《富饒的西沙群島》課堂教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-18 16:42:36 教案 我要投稿

    《富饒的西沙群島》課堂教案設(shè)計(jì)

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    《富饒的西沙群島》課堂教案設(shè)計(jì)

      1、認(rèn)識(shí)“饒、嶼”等10個(gè)生字。會(huì)寫“藍(lán)、賴”等13個(gè)字。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等21個(gè)詞語(yǔ)。

      2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

      3、讀懂課文主要內(nèi)容,了解西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

      4、摘抄課文中優(yōu)美語(yǔ)句,豐富語(yǔ)言積累。

      【課前準(zhǔn)備】

      1、讓學(xué)生自讀課文,搜集與西沙群島有關(guān)的圖片與文字資料。

      2、教師準(zhǔn)備與課文內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)光片或圖片,制作多媒體課件。

      一、激趣導(dǎo)入

      1、多媒體出示祖國(guó)地圖。教師提問(wèn):同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)西沙群島嗎?請(qǐng)看這是一幅我們偉大祖國(guó)的地圖,誰(shuí)能從地圖上找到西沙群島的位置?

      2、多媒體播放風(fēng)光片。這節(jié)課就讓我們來(lái)游覽美麗富饒的西沙群島吧!(播放完)美嗎?如果我們讀了課文,一定會(huì)有更美妙的感受的。

      二、初讀課文

      1、讀課題質(zhì)疑:讀了課題,你有什么問(wèn)題想問(wèn)?(學(xué)生質(zhì)疑)

      2、學(xué)生自由讀課文:

      ⑴ 明確要求:用自己喜歡的方式讀課文,遇到生字新詞多讀幾遍。邊讀邊想剛才提出的問(wèn)題,在讀懂的地方可以用筆注一注。

      ⑵ 學(xué)生自由讀課文。

      3、檢查自讀情況:

      ⑴ 檢查生字新詞。

      ⑵ 檢查課文朗讀情況。

      指名讀課文,說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文知道了什么。

      三、重點(diǎn)探究

      1、凸現(xiàn)重點(diǎn):

      ⑴ 課文是圍繞哪幾方面描寫西沙群島可愛(ài)的呢?學(xué)生交流后教師板書:風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐

      ⑵ 文中是怎樣具體描寫這兩方面的?

      2、自主感悟:

      ⑴ 請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最感興趣的一方面,輕聲讀一讀,把自己特別喜歡的語(yǔ)句畫下來(lái),仔細(xì)想一想為什么喜歡它。

      ⑵ 小組內(nèi)相互交流,相互指點(diǎn)。

      3、合作探究:

      探究一:(根據(jù)學(xué)生回答,多媒體出示)

      西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的.。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷,海水有深有淺,從海面上看,色彩就不同了。

      ① 你讀到這段話時(shí),有什么樣的感覺(jué)?(根據(jù)學(xué)生回答板書:海面 五光十色 瑰麗無(wú)比)你能把海水的美讀出來(lái)嗎?

      ② 海水真美呀!說(shuō)說(shuō)瞃,為什么這么美?(學(xué)生讀──)能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎?

      ③ 這么美的海水,讓人一看,就覺(jué)得西沙群島是個(gè)──(教師指板書)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

      探究二:(根據(jù)學(xué)生回人,多媒體出示)

      海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚……正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。

      ① 你為什么喜歡這兩段話?(根據(jù)學(xué)生回答板書:海底 珊瑚各種各樣 海參到處都是 大龍蝦樣子威武 魚多得數(shù)不清)

      ② 教師小結(jié):海底真是個(gè)大寶庫(kù),有誰(shuí)喜歡珊瑚的,請(qǐng)舉手;有誰(shuí)喜歡海參的,請(qǐng)舉手……請(qǐng)把你們的喜歡之情讀出來(lái)!

      ③ 學(xué)生朗讀體驗(yàn)。重點(diǎn)理解“蠕動(dòng)”“威武”;重點(diǎn)體會(huì)“有的……有的……有的”句式。

      四、課堂總結(jié)

      這節(jié)課,老師和同學(xué)們一起游覽了西沙群島的海面,知道了──(學(xué)生齊讀);走進(jìn)了海底,欣賞了──西沙群島的海灘上怎樣呢?海島上又是怎樣的呢?我們下節(jié)課繼續(xù)游覽。

      五、布置作業(yè)

      1、練習(xí)朗讀第一至四自然段。

      2、抄寫生字,每個(gè)字寫兩遍。

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