一株紫丁香的教案

    時間:2021-06-19 13:13:13 教案 我要投稿

    一株紫丁香的教案

      教材分析:

    一株紫丁香的教案

      本課是一首兒童詩歌。講的是小朋友把紫丁香栽在老師的窗前,表現了小朋友贊美老師,熱愛老師的一片真情。全詩語言歡快流暢,讀起來瑯瑯上口,充滿了兒童情趣。課文所配的插圖形象地表現了課文內容。

      學情分析:一株紫丁香精品教案教學設計精品

      課文從簡介紫丁香開始。本課語言流暢,富于情趣,教學時要通過指導3學生反復朗讀課文,來體會課文所蘊含的思想感情。在學生熟讀的基礎上背誦,做到熟讀成誦。

      教學目標:

      1.學會本課生字,其中田字格上面的字只識不寫,并理解由生字組成的詞語。

      2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      3.體會老師勤勤懇懇,兢兢業業工作的詩句,培養尊敬和熱愛老師的思想感情。

      教學重點:指導朗讀背誦,充分領悟課文所表達的真情實感。

      教學難點:體會老師勤勤懇懇,兢兢業業工作的詩句,領悟課文所表達的真情實感。

      教學時間:2課時

      教學過程:

      第一課時

      一、解題

      1.板書:紫丁香,簡要介紹:紫丁香是一種樹干,開的花是紫色或白色。有香味,大多成長在我國北方,可供人們觀賞。

      2.齊讀課題。讀了課題你有想知道什么?學生提問。

      二、初讀課文

      1.學生借助拼音逐節朗讀。

      2.讀本課生詞,分別找出前鼻音(踮倦院)、后鼻音(夢濃盛)、翹舌音(眨沙枝)的字。

      3.讀了課文你解決了什么問題?你又有了什么新的問題?

      思考題:紫丁香是誰栽的?為什么要載?

      4.朗讀課文,一邊讀,一邊在書上做記號。

      三、細讀課文,體會感情

      1.輕聲讀第一小節,回答問題:紫丁香是誰栽的?栽在哪兒?他們為什么要踮起腳尖兒?

      2.朗讀第2小節,想一想:這些小朋友為什么要把智多星栽在老師的.窗前?

      3.默讀35小節,想一想:紫丁香是怎樣和老師做伴的呢?

      4.小結:第二小結總寫紫丁香和老師做伴,第35小節分別寫紫丁香的綠葉兒的響聲,盛開的小花和飄出的花香與老師做伴。/article/這實際上是寫小朋友對老師的尊敬和熱愛。

      5.小朋友所以這樣尊敬自己的老師是因為開始非常辛苦,小朋友們能從這首詩里找出來嗎?

      四、作業

      1.朗讀課文,做到正確、流利、有感情。

      2.找幾個贊美老師的語句,讀一讀,抄一抄。

      第二課時

      一、指名朗讀摘抄的贊美老師的語句

      二、指導學生朗讀

      第一小節要體現出小朋友們是悄悄地栽樹,不愿驚動老師,讀時聲音要輕點。

      第2小節是小朋友栽紫丁香的目的,要讀的親切,重讀夜夜,以充分表達對老師的一份愛心。

      第3、4節中的你聽你看反復;兩次,后者要重讀,以表達小朋友迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情,消除疲倦感謝掛牽都要重讀。

      第5小節要讀得輕緩,讀出小朋友們對老師的關心與愛護。

      三、指導背誦

      (一)提問:這首詩一共5個小節,請你們回憶一下,各小節寫的是什么?

      (二)隨著學生的回答出現板書。

      (三)學生書熟讀課文。學生試背課文。

      四、寫字指導

      五、課外作業:寫贊美老師的詩

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