小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《8和9的加減法》優(yōu)秀教案

    時(shí)間:2021-06-18 12:08:54 教案 我要投稿

    小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《8和9的加減法》優(yōu)秀教案

      教學(xué)內(nèi)容:

    小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)《8和9的加減法》優(yōu)秀教案

      P56 P57頁 8和9的加減法

      教學(xué)目的:

      1、會熟練口算10以內(nèi)加減法,能正確解答

      2、能用10以內(nèi)加減法解決生活中簡單問題,初步感知數(shù)學(xué)與日常生活的'緊密聯(lián)系。

      3、在計(jì)數(shù)過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      初步建立數(shù)感,培養(yǎng)學(xué)生心算計(jì)數(shù)

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件

      一、創(chuàng)設(shè)情景

      出示花果山和孫悟空,

      小朋友,今天我?guī)銈兊交ü饺ビ^光好嗎?

      二、探究知識

      1、8的加減法

      A獨(dú)立思考

      你們看,咱們的山上景色不錯(cuò)吧,看小猴子們都下山來歡迎呢,出示課件圖

      出示課件

      聰明的小朋友,你能算一算嗎?

      說出你的算式,你用什么方法計(jì)算?

      寫加法的理由是什么?

      學(xué)生說出加法的意思,樹上有6只猴,樹下有2只,一共有幾只?

      B評價(jià),你認(rèn)為誰寫的好?理由呢?

      C小結(jié):同樣一幅圖,我們可以看作加法意思,也可以看成減法,只要能正確地說清圖意,就能列出算式。

      2、9的加減法

      小朋友們上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃樹,結(jié)子很多又大又好吃的桃子。

      課件出示:兩棵桃樹,一棵樹上有7個(gè)桃子,一棵樹上有2個(gè)桃子

      請你們用學(xué)具代替桃子來擺一擺,然后獨(dú)立寫出算式。

      誰愿意向大家說出你的算式,

      評價(jià):你認(rèn)為哪個(gè)組寫的好?

      三、練習(xí)

      1、動畫演示,小男孩踢足球,最后定格為踢進(jìn)2個(gè),網(wǎng)外7個(gè),看圖,你能寫出幾個(gè)算式?說說你是怎樣列式的?

      2、學(xué)生分組拿出數(shù)字卡片,同組兩人互相拿出相加得8,相加得9的兩個(gè)數(shù)。

      用小青蛙找家或摘蘋果的游戲來完成。

      四、課堂總結(jié)

      今天同學(xué)們都學(xué)到了什么?

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