《有趣的生命時鐘》教案

    時間:2021-06-16 16:59:59 教案 我要投稿

    《有趣的生命時鐘》教案

      教學要求

    《有趣的生命時鐘》教案

      1. 自主學會本課的生字,并能正確、工整地書寫和運用精神煥發盜竊大螯花卉。

      2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內容,從中體會生物的節律與我們的生活息息相關,并背誦課文第1段。

      3. 領悟文章的表達方法,了解舉例說明法的好處。

      教學準備

      搜集有關動、植物生物節律的資料。

      教學建議

      大千世界,無奇不有,連動、植物也有時鐘,本文用了一個個實實在在的例子,為我們展現了動、植物王國里神奇的生物節律:招潮蟹隨潮水變色,燕子隨季節遷徙,牽牛在早晨開花,夜來香夜晚濃郁芬芳這些吸引我們眼球的現象,其實是生物的'節律,生物節律與我們的日常生活息息相關,隨意破壞良好的生物節律是人類對自己的懲罰。

      文章共有5段,可分為4個部分。第1部分是第1段,這是課文的總起段,把生物世界中生物節律羅列出來,以引出生物活動按晝夜節律周期進行這一話題。第2~3段是第2部分,以招潮蟹為例印證了生物的活動按晝夜節律周期進行這一話題,同時告訴我們生物節律是相當穩定的,因為生物體內存在一種生物時鐘。第3部分是第4段。先用一個過渡句告訴我們生物還有年周期節律,小燕子、春蘭、夏荷、秋菊、冬梅的活動規律就屬于年周期節律。第4部分是最后一段。這個部分寫了生物節律與我們的日常生活息息相關,是全文內涵突現的重點。從動植物到人類,要形成良好的生活節律,生活才會更美好。

      本課教學重點是:通過閱讀課文,從中體會到生物的節律與我們的生活息息相關,了解舉例說明的方法。

      建議本課用1~2課時。

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