三年級(jí)信息技術(shù)《我的卡通故事》教案

    時(shí)間:2021-06-15 18:21:04 教案 我要投稿

    三年級(jí)信息技術(shù)《我的卡通故事》教案

      教學(xué)目標(biāo):

    三年級(jí)信息技術(shù)《我的卡通故事》教案

      知識(shí)目標(biāo):

      1、 學(xué)會(huì)進(jìn)入與退出“金山畫王”軟件。

      2、 了解“金山畫王”窗口的基本組成。

      3、 學(xué)會(huì)如何拼圖(如何打開、關(guān)閉圖形庫(kù),如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。

      能力目標(biāo):

      通過(guò)本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手操作能力和敏銳的發(fā)現(xiàn)力、探索力、觀察力。

      情感目標(biāo):

      鼓勵(lì)小組間相互協(xié)助,培養(yǎng)同學(xué)的互助協(xié)作精神。

      教學(xué)重點(diǎn):

      如何進(jìn)入與退出“金山畫王”游戲軟件。

      教學(xué)難點(diǎn):

      拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、巧引激趣

      CAI出示同學(xué)喜歡的`卡通故事片頭。

      師:喜歡它們嗎?想不想畫出這么美的畫?它呀,是可以用——畫出來(lái)的。

      師板:金山畫王

      師:請(qǐng)看,這就是金山畫王的圖標(biāo)。

      二、 新知簡(jiǎn)介

      (一) 進(jìn)入金山畫王

      師:要利用“金山畫王”作圖,首先得進(jìn)入它。只要雙擊桌面上的圖標(biāo)就行了。

      師演示操作

      師板:一、進(jìn)入:雙擊圖標(biāo)

      (二) 金山畫王窗口的基本組成

      師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你看到金山畫王窗口由哪幾局部組成?誰(shuí)能猜猜,它們是干什么用的?

      同學(xué)說(shuō)師點(diǎn)擊。

      三、自由探索

      師:同學(xué)們的猜想是否正確呢?老師給你們10分鐘時(shí)間,自由到金山畫王中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去驗(yàn)證自身的猜想!老師屏幕上的這些寶藏,這些問(wèn)題,看看,是不是每個(gè)同學(xué)都能探索到。10分鐘后,我請(qǐng)你們上講臺(tái)來(lái)當(dāng)小老師,說(shuō)出自身的新發(fā)現(xiàn)。探索到寶藏的同學(xué),老師要把這些光閃閃的金鑰匙獎(jiǎng)給他。

      生開機(jī)自由探索,師巡場(chǎng)輔導(dǎo)后進(jìn)生。

      交流自主探索的結(jié)果。

      四、自由創(chuàng)作

      師:老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們剛剛在金山畫王里找到了很多的卡通人物,你們能不能運(yùn)用這個(gè)我們新學(xué)的軟件,創(chuàng)編一個(gè)你們心目中的卡通故事呢?

      生自主發(fā)明。

      五、教師小結(jié)

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