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認(rèn)識(shí)郵票教案范文
教材分析
《精美的郵票》人教版六年制四年級(jí)的美術(shù)課上學(xué)期第九課的內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì)．應(yīng)用領(lǐng)域，旨在讓學(xué)生了解郵票的概念、發(fā)展史、以及郵票的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)利用所學(xué)的美術(shù)技能設(shè)計(jì)郵票，培養(yǎng)學(xué)生的想象與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力。教學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容兩課時(shí)完成，第一課時(shí)欣賞認(rèn)識(shí)郵票，第二課時(shí)設(shè)計(jì)制作郵票，這是第一課時(shí)。
學(xué)情分析
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)于點(diǎn)、線的種類(lèi)、性格、排列，色彩的冷暖、情緒有了一定的了解，但要他們用這些美術(shù)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還存在一定難度，需要教師在教學(xué)過(guò)程中巧妙點(diǎn)撥，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。因此，這堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有計(jì)劃有目的的引導(dǎo)下進(jìn)行的自主探究學(xué)習(xí)，是在教師創(chuàng)設(shè)的有關(guān)情境中，通過(guò)感覺(jué)、聯(lián)想和想象，來(lái)完成造型表現(xiàn)。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：了解郵票知識(shí)，感受郵票設(shè)計(jì)的快樂(lè)。
2、能力目標(biāo)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，能說(shuō)出辯別郵票的分類(lèi)和票面的組成結(jié)構(gòu)。
3、情感目標(biāo)：體會(huì)設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，培養(yǎng)兒童熱愛(ài)郵票。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)大量欣賞，讓兒童了解郵票的作用和構(gòu)成元素；通過(guò)設(shè)計(jì)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
教學(xué)難點(diǎn)：辯別郵票的分類(lèi)和票面的組成結(jié)構(gòu)。
教學(xué)過(guò)程：
一、魔術(shù)導(dǎo)入，趣味引題：
1、教師演示。
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)郵票作用。
3、教師總結(jié)，并揭示課題。
二、了解郵票的知識(shí)：
（一）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)郵票的發(fā)展史：
（二）欣賞郵票，認(rèn)識(shí)郵票的票面結(jié)構(gòu)：
1、學(xué)生帶問(wèn)題欣賞新中國(guó)以來(lái)的郵票。
2、學(xué)生總結(jié)從欣賞新中國(guó)郵票中了解了的知識(shí)和觀察到的郵票票面的構(gòu)成要素。
3、教師總結(jié)一枚郵票郵構(gòu)成要素，并進(jìn)行簡(jiǎn)單板書(shū)。
1）面值。
2）發(fā)行國(guó)家。
3）郵票發(fā)行時(shí)間、編號(hào)、種類(lèi)。
（4）齒輪。老師講一個(gè)關(guān)于齒輪的故事。
（三）郵票的種類(lèi)：
1、在眾多的郵票中我們把郵票分為哪幾類(lèi)呢，你了解多少？（學(xué)生嘗試說(shuō)）
2、教師總結(jié)分析郵票的種類(lèi)：
三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)郵票的步驟：
1、那怎樣設(shè)計(jì)一枚郵票呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2、師總：
（1）第一步先用尺子畫(huà)出郵票的外形和齒輪。
（2）在框上畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖案，不要畫(huà)的太滿(mǎn)，要留點(diǎn)位置寫(xiě)字
（2）在畫(huà)面中相對(duì)空的地方畫(huà)寫(xiě)中國(guó)郵政字樣、發(fā)行時(shí)間和面值、種類(lèi)。
（3）涂色。
3、學(xué)生談?wù)勛约合朐O(shè)計(jì)一枚什么的郵票。
4、同學(xué)們的想法真多，都想成為一名郵票設(shè)計(jì)高手，哪就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課的時(shí)候把你們構(gòu)思好的郵票用我們的畫(huà)筆把它表現(xiàn)出來(lái)吧。
四、課堂小結(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲。
2、鞏固練習(xí)。
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