哪吒鬧海的教案

    時(shí)間:2021-06-15 18:43:03 教案 我要投稿

    哪吒鬧海的教案

      【教學(xué)要求】

    哪吒鬧海的教案

     。保畬W(xué)習(xí)本課生字,理解生字組成的詞語。

     。玻苷_、流利、有感情地朗讀課文。

     。常馨词虑榘l(fā)展的順序說出哪吒鬧海的故事。

      4.掌握課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)哪吒為民著想敢斗邪惡的精神。

      【教具準(zhǔn)備】

      詞卡、小黑板。

      【教學(xué)時(shí)間】

      三課時(shí)。

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入新課

      小朋友們,今天我們要學(xué)習(xí)的課文講的是一位神仙為民著想戰(zhàn)勝邪惡的故事,這位神仙我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)漢語拼音時(shí)就知道了他的名字。今天要學(xué)習(xí)的課文是

      二、揭示課題,解題

     。保鍟n題:18哪吒鬧海

     。玻忉岊}意,辨音。

      哪吒是神仙的`名字。《西游記》里說他是玉帝部下托塔天王李靖的第三個(gè)兒子,他模樣像個(gè)少年,但神通廣大。《封神演義》晨說他出生不久,就大鬧東海,打死了龍王的太子。這篇課文,就是講這個(gè)故事的。哪吒的哪是個(gè)多音字,這里讀né,吒是翹舌音,讀zhā。(領(lǐng)讀哪吒兩遍)

      三、初讀指導(dǎo)

     。保詫W(xué)生字詞。

      ⑴給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。輕聲讀課文,讀順語句,畫出不認(rèn)識(shí)不理解的詞語。

      ⑵會(huì)讀會(huì)寫田字格里的11個(gè)生字,據(jù)詞讀準(zhǔn)哪子兩個(gè)多音字,會(huì)讀田字格上面的8?jìng)(gè)生字。

      ⑶理解下列詞語的意思:

      捉拿 掀起 隨即 興風(fēng)作浪

      機(jī)靈 稱霸 扔去 胡作非為

     。玻畽z查自學(xué)效果。

      ⑴出示詞語:

      稱霸 夜叉 洗澡 隨即 父子 水晶宮 搖晃 扔去

      ⑵指名讀。指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音等方面辨明加點(diǎn)字的讀音。

      ⑶了解詞語掌握情況,重點(diǎn)理解下列詞語:

      捉拿:捉(人)。

      掀起:往上涌起。

      隨即:隨后就,立即。

      機(jī)靈:機(jī)智靈活。

      扔去:拋過去。

      興風(fēng)作浪:刮起大風(fēng)掀起大浪。

      胡作非為:專做壞事。

     、瘸榭ㄆ寣W(xué)生讀生字詞。

     。常畬W(xué)生試讀課文。

     。矗肿匀欢沃该x課文。

      四、寫字指導(dǎo)

     。保笇(dǎo)要點(diǎn)。

      稱:左部第一筆為平撇,右部第一筆為斜撇。

      混:右下部比的筆順是橫,豎提,撇,豎彎鉤。

      晶:上部日宜稍篇;下部兩日左略小,右略大。

      晃:上部日宜篇,且上寬下窄;下部光上收下放,最后兩筆配合平穩(wěn)。

      叉:首筆橫撇和第二筆捺起筆處相接,中間一點(diǎn)為側(cè)點(diǎn)。

      砍:左部石字旁宜收緊讓右。全字左窄右寬,左短右長。

      即:左部末點(diǎn)應(yīng)緊貼提尖。全字左高右低。

      扔:右部筆順,先寫橫折折折鉤更在橫部中點(diǎn)起筆寫撇。

      2.用鋼筆在書上描紅。

      五、布置作業(yè)

      1.讀課文。思考:按哪吒鬧海的原因、鬧海的經(jīng)過、鬧海的結(jié)果這一順序把課文分成三部分。

     。玻x抄詞語(文后習(xí)題3)

      第二課時(shí)

      一、聽寫生字詞

      二、精讀訓(xùn)練

     。保该x課文。

     。玻该床贾盟伎碱}的要求把課文分成如下三個(gè)部分:

      第一部分(第1自然段):寫哪吒鬧海的原因。

      第二部分(第2~4自然段):寫哪吒鬧海的經(jīng)過。

      第三部分(第5自然段):寫哪吒鬧海的結(jié)果。

      3.分自然段講讀。

      第1自然段

     、胖该x。

      ⑵這一自然段有幾句話?(兩句)第一句說了什么?(學(xué)生答,教師板書:龍王父子稱霸作惡、人們不敢下海捕魚)什么叫稱霸一方、作惡多端?(稱霸一方是在一個(gè)地區(qū)依靠權(quán)勢(shì)欺壓別人的意思;作惡多端是在許多方面做壞事的意思)

     、堑诙湔f了什么?(學(xué)生答,教師板書:決心治一治、為百姓出口氣)這里的決心治一治表示哪吒怎樣的思想感情?(表示哪吒有正義感,能夠?yàn)槔习傩罩耄?/p>

     、刃〗Y(jié):

      這一自然段寫東海龍王父子做壞事害老百姓,哪吒決心處治他們。這是他要去鬧海的原因。

     、升R讀第1自然段。

      第2自然段

     、胖该x。

     、七@一自然段有幾句話?(三句話)第一、二兩句說了什么?(學(xué)生答,教師板書:跳進(jìn)、取下、擺、掀起)這些動(dòng)作和題目里的哪一個(gè)詞兒扣得緊?(鬧海)不錯(cuò),連東海龍王的水晶宮也給他鬧得搖晃起來了。東海龍王怎么樣了呢?第三句話怎么說的?(學(xué)生答,教師板書:嚇了一跳)你看,東海龍王被哪吒鬧得又驚又嚇又著急,可見哪吒的厲害。巡海夜叉是海里的小鬼,他出去察看會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看第116、117頁的插圖。

      第3自然段(結(jié)合看圖)

     、胖该x。

      ⑵這一自然段有幾句話?(三句話)第一句說了什么?(學(xué)生答)下面二句話說了什么?(學(xué)生答,教師板書:閃身、取下、扔去、打死夜叉)什么叫機(jī)靈?小哪吒的機(jī)靈表現(xiàn)在哪里?(機(jī)靈就是機(jī)智靈活的意思。小哪吒的機(jī)靈就表現(xiàn)在閃、取、扔等動(dòng)作上)你看小哪吒多厲害,那個(gè)夜叉根本不是他的對(duì)手,乾坤圈扔去,一下子就把夜叉給打死了。這么一來,龍王怎么樣了?請(qǐng)看第4自然段。

      第4自然段

     、胖该x。

     、七@個(gè)自然段有六句話,第一句說了什么?(學(xué)生答,教師板書:龍王嗷嗷直叫)嗷嗷直叫是什么意思?(嗷嗷是模擬叫聲的詞,直叫就是叫個(gè)不停的意思)這次龍王派三太子帶兵去捉拿哪吒,來勢(shì)很兇險(xiǎn)。

      ⑶第二句話說的是什么情況?(學(xué)生答)請(qǐng)注意跳出水面氣沖沖沖地舉槍便刺這些詞語,說明了三太子來勢(shì)風(fēng)猛,那么哪吒是怎么樣對(duì)付的?請(qǐng)看下面三句話。

     、鹊谌、四、五句說了什么?(學(xué)生答,教師板書:噴出、拿出、三太子)哪吒這一連串的動(dòng)作表示他心不慌,手不軟,神勇無比。請(qǐng)齊讀這三句話。(學(xué)生齊讀)

     、赡侨铀篮笤趺礃?(學(xué)生答,教師板書:現(xiàn)出原形)那三太子原來是條小龍,是個(gè)小畜牲,沒有什么了不起。

      小結(jié):

      第2~4自然段寫哪吒鬧海的經(jīng)過:掀起滔天巨浪,打死夜叉,打死三太子,處治了龍王父子,為老百姓出了氣。

      齊讀第2~4自然段。

      第5自然段

     、胖该x。

     、七@個(gè)自然段只有一句話,說了什么?(學(xué)生答,教師板書:再也不敢胡作非為、人們又過上了太平日子)

     、切〗Y(jié):

      這一自然段寫哪吒鬧海的結(jié)果:(指板書)東海龍王再也不敢胡作非為,人們又過上了太平日子。

     、三R讀第5自然段。

     。矗R讀課文。

      三、布置作業(yè)。

      1.有感情地朗讀課文。

      2.閱讀課文,按事情的發(fā)展順序練習(xí)說說哪吒是怎樣鬧海的。

      第三課時(shí)

      一、總結(jié)課文

      這是一篇神話故事,寫小哪吒大鬧東海,制服龍王,使人們又過上太平日子的事,表現(xiàn)了哪吒為人民著想,對(duì)惡勢(shì)力敢于斗爭而獲得勝利的可貴精神。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

      齊讀課文。

      二、感情朗讀

      1.放錄音欣賞。

      2.指名有感情地朗讀課文,師生評(píng)議。

      三、復(fù)述故事

      1.指名說說這篇課文三個(gè)部分的大意。

     。玻沂景鍟,讓學(xué)生理清脈絡(luò),運(yùn)用重點(diǎn)詞語來復(fù)述。

      3.各人自行組織內(nèi)容,安排順序。

     。矗崦麖(fù)述故事,師生評(píng)議,補(bǔ)充。

     。担私惶鎻(fù)述、聆聽,各一次。

      四、作業(yè)練習(xí)

     。保纫槐龋俳M成詞語。

      叉( ) 即( ) 扔( )

      又( ) 卻( ) 仍( )

     。玻嘁糇謸(jù)音組詞。

      né( ) zǐ( )

      哪 子

      nǎ( ) zi( )

      附板書:

      哪 吒 鬧 海

      人們不敢下海捕魚 龍王父子稱霸作惡

      跳進(jìn) 取下 擺 掀起 嚇了一跳

      為百姓 決心 取下 扔去 龍王嗷嗷直叫

      出口氣 治一治 閃身 打死夜叉

      噴出 拿出 三太子現(xiàn)出原形

      人們過上太平日子 再也不敢胡作非為

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