不怕冷的大衣中班語言教案

    時間:2021-06-14 10:45:29 教案 我要投稿
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    不怕冷的大衣中班語言教案

      活動目標:

    不怕冷的大衣中班語言教案

      1、理解故事內容,知道運動能讓自己暖和。

      2、做個不怕冷、勇敢的孩子。

      活動準備:

      1、教學掛圖,故事磁帶。

      2、音樂"兔子舞"。

      活動過程:

      一、設置懸念。

      1、師:"現在是什么季節?"

      2、師:"冬天天氣怎么樣啊?"

      3、師:"冬季是一年里最冷的季節,呼呼的北風吹著,河里結冰了,還會下大雪呢!那這么冷的天氣,你有什么辦法讓自己不冷呢?"(引導幼兒說出各種取暖方法)

      4、師:"小朋友有這么多的好辦法,真不錯。可是小白兔呢?它怕冷嗎?但是我聽說她姥姥家有件不怕冷的大衣,穿在身上可暖和了,還冒汗呢?小朋友你們猜猜這不怕冷的大衣是什么樣的大衣呢?(幼兒回答)你們想得都很棒,讓我們來聽聽故事里怎么說的,和你們想的一樣嗎?

      二、理解故事。

      1、出示掛圖,師分段講述故事。

      2、提問,理解故事。

      (1)小白兔為什么不肯起床?

      (2)媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?

      (3)小白兔去姥姥家時穿得什么衣服?

      (3)小白兔是怎么去姥姥家的?

      (4)小白兔怎么會這么熱的呀?

      (5)小白兔拿到不怕冷的大衣嗎?

      (6)不怕冷的大衣是什么?

      3、小結:原來運動會使身體暖和,在冬天,我們要多做運動,這樣就不怕冷了。我們小朋友平時要做個不怕冷,勇敢地好孩子,對吧!再冷的天我們也不要怕,早早起床,多做運動,這樣我們也會有一件不怕冷的大衣哦!

      4、再次完整地欣賞故事。

      三、結束部分。

      師:你們知道嗎?故事里的小兔來到了我們中二班了,出示小兔布偶:小朋友們好!我以前特別怕冷,喜歡睡懶覺,現在我可愛運動了,每天都能早早起床鍛煉身體,你們平時愛運動嗎?(幼兒回答)。小兔:你們都很棒,和我一樣是個不怕冷。愛運動的好孩子!那我們一起出去做運動吧!(播放"兔子舞"音樂)幼兒隨音樂出活動室。

      活動反思:

      冬天來了,天氣越來越冷了,孩子們總喜歡粘在暖暖的被窩里遲遲的不肯起床,寧愿呆在室內而不愿去室外活動。本活動目的在于通過故事,了解運動能讓人暖和,從而產生不怕冷的意念,了解不怕冷的方法,鍛煉和培養不怕冷的`意志,努力爭取做一個勇敢的好孩子。我先是設置了懸念,讓幼兒帶著好奇心去聽故事,加上我利用了豐富的肢體語言,孩子們聽得很認真。對于我提出的問題,他們基本上都能輕而易舉地回答出來,但當我問到"什么是不怕冷的大衣啊?"孩子的回答是"棉襖",一連問了幾個,答案都差不多。這時我意識到了,也許對于中班的孩子這個問題確實有點深奧,孩子可能理解不過來。于是我適時地進行了啟發,通過做出各種動作舉出了孩子們平時喜歡的活動,并讓他們一起做,談談感受(身體變暖了)。然后總結出這些活動都可以稱為運動,所以讓他們理解"不怕冷的大衣"其實就是運動已經很容易了。尤其結尾處小兔布偶出現時更將整個活動推向了**,隨著"兔子舞"的音樂,孩子們跳得可高興啦!總的來說,這節活動實施效果還是不錯的。通過這次活動,孩子們變得愛運動了,而且早晨也沒有小朋友遲到了!

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