教案示例:電能從哪里來

    時間:2021-06-13 09:14:07 教案 我要投稿

    教案示例:電能從哪里來

      【教學(xué)目標(biāo)】

    教案示例:電能從哪里來

      科學(xué)概念:電池是把化學(xué)能或者光能轉(zhuǎn)化成了電能。電能是由其他能量轉(zhuǎn)化來的。

      過程與方法:通過觀察、實驗和閱讀資料認(rèn)識電能的來源。

      情感、態(tài)度、價值觀:體驗科學(xué)技術(shù)對人類生活的貢獻(xiàn)。

      【教學(xué)重、難點(diǎn)】

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1. 學(xué)生準(zhǔn)備:一號電池、玩具小電機(jī)、溜溜球上的繩子、透明膠

      2. 教師準(zhǔn)備:小電珠、導(dǎo)線、指南針,手搖發(fā)電機(jī)

      【教學(xué)設(shè)計】

      (一)導(dǎo)入在我們的生活中處處離不開電,你知道我們使用的電能都從哪里來嗎?(板書課題:電能從哪里來?)

      (二)各種各樣的電池1. 首先,讓我們來了解一下這些可以帶著走的“電能”吧。2. 看書P62,它們是用在什么地方的電池?這些電池里的電是什么能量轉(zhuǎn)化出的呢?3. 除了這些電池之外,我們還可以從哪里得到電?

      (三)我們來發(fā)電1. 大家看老師這里的手搖發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)動搖桿它就可以發(fā)出電來。演示發(fā)電。2. 介紹手搖發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)(磁鐵、線圈、導(dǎo)線、底座和搖桿)3. 看了這個結(jié)構(gòu)之后,你聯(lián)想到我們之前學(xué)習(xí)的什么裝置?它們有哪些相似之處?4. 那么我們可以利用小電機(jī)發(fā)電嗎?可以怎么做?5. 要知道是否發(fā)出電來,我們應(yīng)該怎么檢驗?6. 用你們說的方法試一試吧!7. 成功沒有?讓小電機(jī)發(fā)出電來的原因是什么?(介紹機(jī)械能P61)

      (四)發(fā)電站的電是從哪里來的'1. 自從奧斯特發(fā)現(xiàn)了電和磁之間特殊的關(guān)聯(lián)之后,人們繼續(xù)研究,不久就發(fā)明了發(fā)電機(jī),從此人類全面進(jìn)入了電器化時代!發(fā)電機(jī)被廣泛的使用在各種不同的發(fā)電站里。2. 你們知道目前有哪些類型的發(fā)電站?這些發(fā)電站都是使用什么能源發(fā)電的?3. 介紹三峽發(fā)電站

      板書設(shè)計

      教學(xué)反思

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