《禮貌歌》的教案設(shè)計

時間：2021-06-13 16:54:30 教案我要投稿

《禮貌歌》的教案設(shè)計

　　活動目標(biāo):

《禮貌歌》的教案設(shè)計

　　1、在輕松和諧的氛圍中，體驗歌曲的情感內(nèi)涵。

　　2、通過圖片、動作等形式記憶歌詞，并學(xué)唱歌曲

　　3、能用簡單的動作大膽地表達(dá)對歌曲的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前熟悉過歌曲的旋律

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片8張、鋼琴

　　活動重點：能夠理解歌詞內(nèi)容，并學(xué)唱歌曲

　　活動難點：能用簡單的動作大膽地表達(dá)歌曲的理解。

　　活動過程;

　　一、開始部分

　　聽音樂做踵趾小跑步進(jìn)教室

　　二、過程

　　（一）發(fā)聲練習(xí)

　　(二)復(fù)習(xí)歌曲“讓座”，剛才歌曲里唱的小朋友是個什么樣的.小朋友?(有禮貌的孩子)

　　（三）教授新歌

　　1、通過故事開頭用清唱的方式進(jìn)行歌曲的前半部分，請幼兒帶著問題去聽。師：“昨天有一個小朋友在回家的路上遇到了這么一件事，請你們來聽一聽（教師輕唱歌曲前兩段歌詞）后，提問;

　　(1) 剛才這個小朋友遇到了什么事情？路上的行人是怎么做的?

　　(2) 你們猜猜他們是怎么解決的?如果你遇到這樣的問題你會怎樣做呢?

　　(3) 教師邊提問邊出示圖片，并說出歌詞。

　　(4) 請小朋友想一想怎樣解決?引入歌曲的后半部分。教師范唱一邊

　　2、出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲

　　(1)師;“讓我們一起再看一看、聽一聽這個故事吧!(配班邊出示圖片，主班完整的彈琴范唱一邊)

　　(2)師：“讓我們一起聽琴的旋律，用啦的聲音唱出這首歌的旋律吧！

　　3、教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的方式學(xué)唱歌曲

　　（1）教師彈旋律，帶領(lǐng)幼兒邊看圖片邊說歌詞兩邊

　�。�2）引導(dǎo)幼兒分句用動作來表演歌詞內(nèi)容

　�。�3）師：“為了使這首歌聽起來更好聽，我們一起來合作，老師大聲唱歌曲，請小朋友用啦的聲音來唱旋律好嗎?

　�。�4）師：“現(xiàn)在讓我們一起把這首好聽的歌唱出來吧（老師大聲唱，小朋友小聲唱）

　　（5）師：“我們還可以怎樣唱呢？

　　4、教師引導(dǎo)幼兒分角色表演唱

　　(1)故事里面主要有幾個人？那我們可以怎樣分角色來演唱呢？（分男孩、女孩表演唱）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒兩人一個組，自己商量分配表演的角色

　　復(fù)習(xí)韻律“朋友舞“

　　這首歌告訴我們一個什么道理，想一想生活中如何跟朋友相處？遇到問題怎樣解決?這首歌曲叫什么名字呢？讓我們一起跳個朋友舞吧，感受與小朋友在一起的快樂好嗎？

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