幼兒園小班健康領(lǐng)域教案

    時間:2021-06-12 09:25:40 教案 我要投稿

    幼兒園小班健康領(lǐng)域教案

      設(shè)計意圖

    幼兒園小班健康領(lǐng)域教案

      爬行是幼兒喜愛的運動。爬的形式有多種,如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等,無論何種形式的爬都能增強幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼兒動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性,從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。結(jié)合我班幼兒的實際年齡特點,我設(shè)計了這節(jié)小班爬行活動。

      活動目標

      1.學(xué)習手膝著地爬,鍛煉四肢力量。

      2.發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性。

      3.培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì),以及樂于助人的精神。

      活動準備

      兩長、一短的塑料通道3個,海綿做的圓形糧食,數(shù)量是幼兒人數(shù)的.3倍多。

      活動過程

      1.做小動物模仿操,引出主題——快樂的小烏龜。

      2.幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習直線爬、曲線爬。

      師:小烏龜游泳時咕嚕嚕吐泡泡,那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。

      教師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習爬行:

      (1)過小橋(直線爬)。

      (2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)。

      (3)過草地(自由爬)。

      (4)大灰狼來了,幼兒全體趴下不動。

      3.幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。

      師:爬的動作有很多,想一想你還會怎么爬,自己去試一試,看誰的方法多。

      幼兒在場地中練習各種方式的爬,如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。

      4.聽信號用各種方式爬。

      師:你們真是快樂、聰明的小烏龜,想出了這么多爬的方法。老師要和你們做個游戲,我拍鈴鼓你們來爬,老師拍得快,你們就快快爬;老師拍得慢,你們就慢慢爬。

      5.游戲“幫雞媽媽運糧”。

      講解玩法:天要下雨了,雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢,要是被雨淋濕了就不能吃了,請小烏龜幫著運糧。要從通道爬到曬場,將糧食馱在自己背上,再從山洞旁邊的草地上爬回來。反復(fù)運,直到把糧食運完為止。

      游戲時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并根據(jù)自己的能力自主選擇通道去運糧。

      6.放松活動:做小烏龜韻律操。

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