看誰(shuí)染的好的美術(shù)教案
指導(dǎo)思想
通過(guò)圍繞染紙的創(chuàng)作活動(dòng)，美術(shù)教案－看誰(shuí)染的'好（人教版六年制美術(shù)教科書(shū)）使學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和審美享受，養(yǎng)成主動(dòng)探究與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。
教學(xué)內(nèi)容
染紙的設(shè)計(jì)、制作與想象。美術(shù)教案－看誰(shuí)染的好（人教版六年制美術(shù)教科書(shū)）
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)設(shè)計(jì)染紙圖及其想象培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維能力，并養(yǎng)成隨意構(gòu)想、在表現(xiàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的藝術(shù)品質(zhì)；
2、通過(guò)染紙圖案教學(xué)，使學(xué)生了解圖案用途和表現(xiàn)手法的多樣性；
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民間藝術(shù)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)折紙和浸染方法；
2、運(yùn)用染紙的方法創(chuàng)作生動(dòng)有趣的染紙作品。
教學(xué)難點(diǎn)
圖案畫(huà)面的構(gòu)成與美感把握。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、多媒體
2、顏料水、生宣紙、毛筆
3、染紙圖案范作
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)適合紋樣知識(shí)，引入民間染紙圖案課題。
2、展示適合紋樣和染紙圖案的，引出新課：染紙圖案
二、指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)作：
1、染紙的基本過(guò)程演示：?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)染紙過(guò)程學(xué)習(xí)折紙方法和染紙方法。
2、體驗(yàn)：
（1）、美在于發(fā)現(xiàn)。學(xué)生在制作過(guò)程中體驗(yàn)折的方法和染的時(shí)間不同紋樣不同，強(qiáng)調(diào)染紙豐富的色彩語(yǔ)言，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維；
（2）、藝術(shù)貴在創(chuàng)新；
（3）藝術(shù)的靈魂在于想象。
三、知識(shí)反饋：
啟發(fā)學(xué)生根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)制作方法和圖案特點(diǎn)。
制作方法：
（1）折紙
(2）染紙
圖案特點(diǎn)：
（1）制作簡(jiǎn)單
（2）色彩鮮艷
（3）紋樣自然
四、作品展示：
1、每小組作業(yè)展示。
2、創(chuàng)新性想法展示，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
五、課后拓展：
請(qǐng)學(xué)生談一談創(chuàng)作感受，染紙是否鮮艷、自然、隨意，是否大膽發(fā)揮，能否再改進(jìn)以及染紙?jiān)谏钪械膽?yīng)用。
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