《撈鐵牛》教案

    時間:2021-06-11 18:58:51 教案 我要投稿

    《撈鐵!方贪

      教學目標:

    《撈鐵牛》教案

      1.學會本課11個生字。

      2.有感情地朗讀全文,了解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的,感受我國古代勞動人民的'聰明智慧,教育學生愛科學、用科學。

      3.練習抓住課文的主要內容。

      教學重點:

      1.了解懷丙和尚利用水的浮力打撈鐵牛的經過。

      2.練習抓住課文的主要內容。

      教學準備:覆蓋式投影片

      課時安排:2課時

      教學過程:

      第一課時

      一、導入新課,質疑激趣。

      二、通讀課文,整體感知,了解課文敘述順序。

      1.學生自由輕聲讀課文。

      2.每個自然段請一位同學讀。

      3.了解課文敘述順序。

      三、深入探究,讀懂課文第一部分。

      1.讀第一部分,用自己的話說為什么要撈鐵牛?

      2.鐵牛有多笨重呢?一千多年前的宋代有沒有打撈工具?有沒有科學簡易的打撈方式?

      3.指導讀句子,加深理解。

      4.再讀第一部分。學生評議。

      四、學習第二部分:撈鐵牛的準備工作。

      1.同學們通過自讀,已經知道了人們為什么要撈鐵牛。思考第二個問題:怎樣撈鐵牛?我們先來看看懷丙和尚為撈鐵牛做了哪幾項準備工作。請大家自由讀第三自然段,并用筆畫出重點詞語。

      2.學生自由朗讀,圈畫重點。

      3.師生交流,概括出要點。

      4.用覆蓋式投影片再現這次的準備工作,再請學生按順序簡要復述準備工作。

      5.讀懂了這一部分,誰能用一句話概括出這一部分的主要內容?

      小結。

      五、書寫生字詞。

      六、布置作業。

      熟讀課文,查閱課外書,查找懷丙和尚的故事或有關水的浮力的課外小知識。

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