幼兒園小班美術(shù)公開課教案之樹葉精靈

    時(shí)間:2021-06-11 15:22:19 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術(shù)公開課教案之樹葉精靈

      目標(biāo)

    幼兒園小班美術(shù)公開課教案之樹葉精靈

      1.體驗(yàn)與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。

      2.發(fā)展動(dòng)手操作能力。

      準(zhǔn)備

      1.學(xué)過用雙面膠粘貼的技能。

      2.樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲、許多樹葉(背面粘雙面膠)、夾子、小鏡子、鈴鐺等。

      3.歡快的.音樂。

      過程

      1.欣賞樹葉裝飾物。

      ――欣賞教師制作的樹葉項(xiàng)鏈,說說這是什么,是怎么做成的。

      ――討論怎樣打扮教師,幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲打扮教師。

      ――我們可以怎樣用樹葉打扮自己? (臉部裝飾、頭發(fā)裝飾、腰部裝飾、手腳裝飾等)

      2.嘗試用樹葉打扮自己。

      ――你想把自己打扮成什么樣子?樹葉可以粘在哪里?

      ――幼兒挑選自己喜歡的樹葉粘在自己身上,自己夠不到的部位(如背部等)可請(qǐng)同伴幫助。

      ――引導(dǎo)幼兒用夾子和鈴鐺作為輔助裝飾,教師適當(dāng)予以幫助。

      ――教師在觀察幼兒的同時(shí)打扮自己,與幼兒一起活動(dòng)。

      3.集體欣賞和舞蹈。

      ――引導(dǎo)幼兒互相欣賞,說說戴上樹葉裝飾物后像什么人。

      ――音樂起,教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中一起舞蹈。

      建議

      1.活動(dòng)前可由教師帶領(lǐng)幼兒一起采集樹葉,并制作好一些道具,如樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲等。

      2.教師的參與會(huì)引發(fā)幼兒極大的興趣,因此教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的操作情況,對(duì)能力不同的幼兒給予不同的幫助。

      3.活動(dòng)后可組織幼兒參加快樂舞會(huì),教師拍下幼兒的活動(dòng)情景留作紀(jì)念,展示在表演區(qū)里。

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