Unit 8 Recycle 2的教案

    時間:2021-06-12 17:54:49 教案 我要投稿

    Unit 8 Recycle 2的教案范文

      課題:Recycle 2

    Unit 8 Recycle 2的教案范文

      重點: 制作玩具搖搖樂

      學唱歌曲 Happy New Year

      難點: 復習中培養傾聽的習慣。

      教具準備:

      1 教師準備一個搖搖樂的成品, 兩個紙杯, 一些透明膠紙, 一些米, 各色彩筆。

      2 學生每人準備兩個紙杯, 一些透明膠紙, 一些米, 各色彩筆。

      3 教師準備一月一日的日歷。

      教學過程:

      1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

      (1)學生之間進行日常用語的對話練習。

      (2)將學生分兩組,一邊拍手,一邊說第二課時所學的歌謠。

      (3)教師讓學生聽《Happy New Year》的歌曲,并讓他們跟著節奏拍手唱。

      2 呈現新課 (Presentation)

      (1)教師出示一月一日的日歷,講授:New Year,Happy New Year。

      (2)讓學生試試讀歌詞,比一比誰唱得曲調準確,歌詞又清楚。

      (3)學生兩人一組,相互檢查歌曲演唱情況。

      (4)教師舉起制作好的搖搖樂說:This is a shaker. 重復:a shaker。然后指著制作流程圖讓學生認真觀察制作過程和方法。

      (5)教師指著制作工具說:Let’s make a shaker. 讓學生認真傾聽英語的指令。教師一邊用英語講解,一邊指著制作程序圖,示范制作過程,讓學生了解制作方法。

      3 趣味操練 (Practice)

      (1)請學生拿出他們事先準備的材料,指導學生按步驟進行搖搖樂的制作,每句話中的第一個動作都是教師要強調的部分,一定要配合手勢,幫助學生理解和記憶。教師可適當給學生充分的時間,讓學生用顏色筆將搖搖樂畫得更漂亮些,有條件的話,可以用相機將學生的作品拍下來,有機會可以展覽。

      (2)讓學生跟著錄音一起唱歌曲 Happy New Year,可以在唱歌時打節拍或邊唱邊舞。

      4 課堂評價 (Assessment)

      做活動手冊本單元4、5 部分的練習。

      本次評價要與課本上的4—6單元評價相結合,讓學生自己動手填寫評價表,評價自己。

      5 擴展性活動(Add-activities)

      新年的.時候將歌曲 Happy New Year唱給爺爺奶奶,爸爸媽媽聽,祝賀他們新年快樂!

      板書設計:

      Recycle 2

      Let’s make 部分的制作流程圖

      Happy New Year! (一月一日的日歷)

      教案點評:

      本課時包含Let s make制作搖搖樂和Let s sing唱新年歌兩部分內容。教學內容較為輕松,目的是在活動中鞏固和提高學生學習英語的興趣。英語歌曲《Happy New Year》的歌詞容易上口,孩子們對曲調比較熟悉。教師通過“試一試”“比一比”“唱一唱”的方式來調動學生的興趣。教師將重點放在Let s make部分制作搖搖樂,此環節學生容易感興趣,動手能力和創新能力得到了極大體現。不同層次的學生都能從中獲得成就感,有助于學生今后的英語學習。

      組單詞 找動物的探究活動

      Hello, boys and girls! 又與大家見面了。今天,我給大家帶來十四種可愛的小動物,想知道它們是哪些動物嗎?請根據圖示,填入適當的字母,組成單詞,你就會找出它們了。比一比,看誰填得又快又準確。

      答案:

      橫行(從上至下):mouse duck panda bird elephant frog

      豎行(從左至右): dog monkey fox squirrel pig cat rabbit bear

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