幼兒園大班數學《學習8的組成》教案

    時間:2021-06-13 09:45:07 教案 我要投稿

    幼兒園大班數學《學習8的組成》教案

      活動目標:

    幼兒園大班數學《學習8的組成》教案

      1、學習8的組成,了解8分成兩份有七種不同的分法,學習按序分合。

      2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互換關系。

      3、啟發幼兒運用互換的方式找出相關的幾組分合式。

      活動準備:

      磁性動物教具8只,雪花片人手8片,粉筆、作業本、鉛筆。

      活動過程

      一、對數游戲,復習7的組成。

      1、今天我們來玩對數游戲,小朋友報的數和老師報的`數合起來是7。我報1,引導幼兒說出我報6,1和6合起來是7。

      2、依次復習7的組成。

      二、學習8的組成。

      1、今天天氣真好,小馬和小狗都請小兔去它們家做客,這可難壞了小兔們,于是它們決定分開來,一部分小兔去小狗家,一部分去小馬家。我們來看看,有幾只小兔呢?(幼兒回答)幾只去小狗家,幾只去小馬家呢?請小朋友來幫助它們分一分,并用分合式記錄下來,說說分別是幾只。

      2、請個別幼兒上前操作,引導幼兒邊分邊說,有幾只去了小馬家,有幾只去了小狗家,并用分合式記錄下來。提醒幼兒每次分的要不相同。引導幼兒觀察、發現:8分成兩份有幾種分法?(7)。

      3、找出8分成1和7及7和1的情況,引導幼兒發現其中的交換關系,再來找找,還有那些是這種交換情況的?原來,我們只要將8分到3和5,就能找出6對分合式,因為兩個數之間是可以交換位置的。

      4、現在我們知道了8分成兩份有7種分法,誰會把這7種分法有順序的寫出來,引導幼兒發現兩個部分數之間遞增、遞減的關系。

      三、我也來分一分。

      1、每個幼兒分發8片雪花片,請你將這8片雪花片分成兩份,每一次分的要不相同,分一次記錄一次。

      2、幼兒操作,教師巡回指導。提醒幼兒要分成兩份。糾正幼兒不良書寫姿勢。

      四、結束活動。

      小結幼兒操作情況及上課情況。

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