課文《村居》教案設(shè)計(jì)

    時間:2021-06-12 12:15:37 教案 我要投稿

    課文《村居》教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo);

    課文《村居》教案設(shè)計(jì)

      1、正確流利地朗讀課文,背誦課文。

      教學(xué)過程:

      ㈠、猜謎激趣導(dǎo)入

      1、同學(xué)們,今天老師給大家?guī)Я艘粍t謎語,請聽:

      一只蝴蝶輕輕飄,

      順著風(fēng)兒上九宵。

      一心向著云外飄,

      可惜繩子栓著腰。

      2、大家經(jīng)常放風(fēng)箏嗎?覺得有趣嗎?(指名說)

      ㈡、揭示課題

      1、出示課文插圖:

      瞧,圖上的幾個小伙伴正玩得帶勁呢!

      2、詩人高鼎他們寫進(jìn)了一首詩中,大家想讀讀嗎?(板書課題,指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音“村”。)

      ㈢、初讀感知

      1、自由讀古詩,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

      2、同桌互相檢查生字的讀音,互相糾正讀錯的生字。

      3、指名讀,齊讀。

      ㈣、圖文對照,讀中感悟

      1、看圖,幾個小伙伴在干什么?大家看詩中是怎么寫的.?(指名回答:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。)村居教案_村居教學(xué)設(shè)計(jì)

      2、全班齊讀。

      3、看看圖中的景物怎樣?(指名用自己的話說)

      4、詩中是怎樣寫的?(引出:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。)

      5、小伙伴們在這么美的風(fēng)景下防風(fēng)箏,構(gòu)成了一幅美麗的畫面,詩人寫成了一首富有意境的詩。我們一起來讀一讀吧!村居教案_村居教學(xué)設(shè)計(jì)

      ㈤、讀詩想畫面,指導(dǎo)背誦

      1、師配樂朗讀,學(xué)生閉上眼睛聽,再說說剛才仿佛看見了什么。

      2、看圖背誦,全班齊背。

      ㈥、擴(kuò)展活動

      開展放風(fēng)箏活動。

      七、作業(yè)設(shè)計(jì)

      1、說一說你放風(fēng)箏的過程。

      2、寫字練習(xí)。

      八、板書設(shè)計(jì)

      4、古詩兩首

      春曉 村居

      春眠不覺曉, 草長鶯飛二月天,

      處處聞啼鳥。 拂堤楊柳醉春煙。

      夜來風(fēng)雨聲, 兒童散學(xué)歸來早,

      花落知多少。 忙趁東風(fēng)放紙鳶。

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