幼兒園中班社會教案:我愛爸爸媽媽

    時間:2021-06-10 17:52:42 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會教案:我愛爸爸媽媽

      活動意圖:

    幼兒園中班社會教案:我愛爸爸媽媽

      親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄,其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。

      在活動中,教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物變得實在,使潛在的親情自然流露,從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。

      活動目標:

      1、體驗親子的甜蜜和默契。

      2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解,并大膽講述記錄內容。

      活動準備:

      一組親子的照片,視頻轉換儀,記錄卡,筆等。

      活動過程:

      一、我和爸爸媽媽在一起。

      1、聽錄音引出爸爸媽媽。(內容見反面)

      2、欣賞照片。照片上有誰?他們在干什么?

      二、我的爸爸媽媽。

      1、教師記錄自己的爸爸,主要內容是身高、屬相、工作以及一起玩時最開心的事情。

      2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。

      誰的爸爸(媽媽)?爸爸(媽媽)長得高嗎?爸爸(媽媽)的屬相是什么?爸爸(媽媽)干什么工作?爸爸(媽媽)最喜歡的人是誰?

      3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的`爸爸和媽媽。

      4、個別幼兒根據記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。

      三、我愛爸爸媽媽。

      1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

      2、傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。

      附:

      我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹。

      我總是象小動物一樣趴在他們的身上。

      我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠。

      嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。

      我的爸爸是籃球教練還是個灌籃高手呢。

      我的媽媽是警察專門抓小偷。

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