李時珍的教案設計

    時間:2021-06-12 08:09:56 教案 我要投稿

    李時珍的教案設計

      教學重點:

    李時珍的教案設計

      1.了解李時珍著書的原因、經過和結果,小學語文第七冊教案-李時珍。學習他不怕困難、勇于實踐的精神。

      2.體會數字說明方法的好處。

      教學難點:

      1 了解李時珍為什么決心重新編寫一部藥物書。

      2 結合課文明白“完善”的意思。

      3 體會列數字說明方法的好處。

      二、導入

      1.(課件)自讀全文,思考:你對李時珍有了哪些了解?

      2.哪個內容是最主要的?(編寫《本草綱目》的`過程。)

      3.哪幾段寫了這一過程?(3—5)

      三、學習課文

      1.默讀課文3—5自然段,思考:每段寫了什么內容?用一句話概括說說,小學四年級語文教案《小學語文第七冊教案-李時珍》。(原因—過程—結果)

      2.原因是什么?自讀第3自然段,概括說說舊書有幾個缺點?(不全、不細、不對)

      3.為什么說“比較完善”,不說“十分完善”?“比較”是相對誰說的?

      4.結合課文說說你對“完善”的理解?(更全、更細、更準)

      5.默讀課文4、5自然段,李時珍是怎么做的?你從哪些詞語、句子中特別受感動,畫下來。(課件)

      (“上萬里、千百個”數字說明什么?

      還有哪些地方用了數字說明方法?(27年,幾國……)

      這些數字說明什么?(課件)再讀

      四、總結

      1.這27年是不斷克服困難的過程,是堅持不懈的過程。(課件)

      2.把你心中的感動用以下句式說說:(課件)

      3.作者怎樣評價他?(板書:偉大)

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