幼兒認(rèn)知動物教案

    時間:2021-06-11 15:43:24 教案 我要投稿

    幼兒認(rèn)知動物教案

      活動目標(biāo):

    幼兒認(rèn)知動物教案

      1、萌發(fā)接納同伴,喜歡同伴的情感。

      2、了解故事情節(jié)和人物形象,熟悉作品中的主要對話,豐富相應(yīng)的動詞和詞組,“撅”、“甩”、“叼”、“打個滾”。

      3、能運用談話的方法感知,理解作品內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備:

      1、自制自然風(fēng)景背景圖。

      2、自制圖片:小魚、青菜、大青蟲各1個。

      3、桌面教具:大象,小雞,小兔等小動物。

      活動過程:

      1、教師出示桌面教具:讓幼兒分別認(rèn)識大象,小雞,小兔等故事中的角色。

      2、教師邊演示桌面教具,邊講述故事。

      (1)教師邊繪聲繪色地講述故事,并演示相應(yīng)的桌面教具。

      如:教師講到“小貓嘴里叼著小魚,小兔嘴里叼著青菜,小雞嘴里叼著大青蟲”時,將小魚、青菜、大青蟲分別放在三個小動物嘴巴里。

      3、教師通過提問,幫助幼兒理解作品中的情節(jié)和人物形象。

      (1)教師通過教具小刺猬,讓幼兒感受一下小刺猬的刺扎人很疼。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小雞撅著嘴巴,甩耳朵是什么樣的,幼兒模仿。并請幼兒說說小雞,小兔又說了什么?

      (3)教師引導(dǎo)幼兒說說小刺猬想了什么辦法把大家吃的東西都插在了他的背上?

      (4)教師小結(jié)。

      4、教師邊演示桌面教具,邊帶領(lǐng)幼兒一起講故事。

      (1)教師講到“撅著嘴巴”、“甩著耳朵”、“叼著”等情節(jié)時,做一做相應(yīng)的`動作,幫助幼兒理解有關(guān)動詞的含義。

      (2)教師講到“大家高興地唱起了歌”時,帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊念兒歌。

      活動延伸:

      游戲時間帶領(lǐng)幼兒玩“小刺猬運水果”的游戲,讓幼兒通過翻滾運動將水果粘在身上送到指定的地方,

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