初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計

    時間:2021-06-11 11:23:41 教案 我要投稿

    初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計

      【學(xué)習(xí)目標】

    初中政治《社會發(fā)展的主體》的教案設(shè)計

      了解 人民群眾的含義 黨的群眾觀點和群眾路線

      理解 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

      【學(xué)習(xí)重點、難點】

      重、難點 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

      【作業(yè)反思】

      【基礎(chǔ)梳理】

      一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

      1.唯物史觀的基本觀點

      (1)依據(jù):社會存在決定社會意識、 決定社會發(fā)展。

      (2)內(nèi)容:社會歷史首先是 發(fā)展的歷史,是 創(chuàng)造的歷史。

      2、人民群眾

      (1)地位① ②

      (2)作用

      ① 的創(chuàng)造者

      ⑵ 的創(chuàng)造者

      ③ 的決定力量

      拓展提升人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關(guān)系

      (1)區(qū)別:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者主要表現(xiàn)在三個方面:一是人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者;二是人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者;三是人民群眾是社會變革的決定力量。杰出人物一般是指在一定歷史發(fā)展階段中對歷史發(fā)展起過重大推動作用的偉大人物。

      (2)聯(lián)系:杰出人物對社會歷史發(fā)展的`促進作用總是以人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用為基礎(chǔ)。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用是產(chǎn)生杰出人物的源泉,杰出人物只有自始至終地依賴于人民群眾,才能有所作為。

      二、群眾觀點和群眾路線

      1.我們工作的根本出發(fā)點

      (1)堅持 、 。

      (2)堅持 為民所用、 為民所系、 為民所謀。

      (3)實現(xiàn)好、 好、 發(fā)展好最廣大人民的 。

      2.群眾觀點的基本內(nèi)容

      (1)相信 自己解放自己。

      (2)全心全意為人民服務(wù)。

      (3)一切 ,虛心 。

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