甜甜的招呼小班社會(huì)活動(dòng)教案分享

    時(shí)間:2021-06-10 12:47:12 教案 我要投稿

    甜甜的招呼小班社會(huì)活動(dòng)教案分享

      活動(dòng)前評(píng)析

    甜甜的招呼小班社會(huì)活動(dòng)教案分享

      清晨,當(dāng)我站在幼兒園教室門口向每一位小朋友問(wèn)好時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一部份剛?cè)雸@不久的小朋友總是急忙躲到家長(zhǎng)的身后,最后在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,好半天才輕輕地哼出一句聽(tīng)不清的問(wèn)好聲。只有少數(shù)孩子能大方地對(duì)老師回敬一句:"早上好!"或是擺擺手,鞠個(gè)躬。通過(guò)我與孩子們的一段時(shí)間的相處和交流之后,我發(fā)現(xiàn)孩子們不是不會(huì)說(shuō),而是缺乏在不同場(chǎng)合與對(duì)象交流和對(duì)話的經(jīng)驗(yàn),因此表現(xiàn)出不敢說(shuō)的行為,甚至懼怕在許多人面前大膽地表達(dá)與交流,出現(xiàn)我們所看到的扭捏與躲閃和跑開(kāi)等現(xiàn)象.因此我開(kāi)展了此活動(dòng).

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.愿意大膽的參加活動(dòng),對(duì)用甜甜的打招呼的方式接近他人感興趣.

      2.嘗試用多種方式與同伴打招呼,感受與同伴合作的樂(lè)趣.

      3.能克服心理的膽怯與陌生的客人打招呼.

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.電視機(jī) 電腦 <<天線寶寶>>碟片 錄音機(jī) <<找朋友>>音樂(lè) 圖片若張

      2.幼兒人手一個(gè)彩色眼罩

      3.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和園內(nèi)老師

      活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

      一.師生問(wèn)好.鼓勵(lì)小朋友大膽的介紹自己.

      1.鼓勵(lì)幼兒有禮貌的和客人們集體打招呼.

      指導(dǎo)語(yǔ):小朋友們好!你們認(rèn)識(shí)后面的這些客人嗎?我們一起來(lái)和他們打個(gè)招呼吧!

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽地單獨(dú)向客人們介紹自己,并送上小星星以示獎(jiǎng)勵(lì).

      指導(dǎo)語(yǔ):客人們很喜歡你們,很想和你們做好朋友,可是他們不知到你們叫什么名字?誰(shuí)愿意來(lái)介紹介紹自己.

      二.引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用多種方式與同伴打招呼.

      1.播放動(dòng)畫(huà)片<<天線寶寶>>.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)天線寶寶們是怎樣和朋友打招呼的.

      (1)指導(dǎo)語(yǔ):還有幾位小客人看見(jiàn)你們都會(huì)大方地介紹自己,它們也想想來(lái)參加我們的活動(dòng),讓我們來(lái)一起看看是誰(shuí)?

      (2)播放動(dòng)畫(huà)片<<天線寶寶>>.

      (3)交流討論.

      指導(dǎo)語(yǔ):天線寶寶是怎樣和朋友打招呼的?聽(tīng)到朋友甜甜的招呼,你心里怎樣?

      2.聽(tīng)音樂(lè)嘗試與同伴打招呼,共同探索多種打招呼的方式.

      (1)幼兒初步嘗試與同伴打招呼.

      指導(dǎo)語(yǔ):讓我們一起來(lái)學(xué)著天線寶寶的樣子和朋友打招呼吧!

      (2)交流討論,利用圖示梳理記憶.

      指導(dǎo)語(yǔ):你們剛才是怎樣和朋友打招呼的?(幼兒說(shuō),教師一邊用圖示表示,幫助幼兒記憶和整理.)

      3.幼兒嘗試用甜甜的方式和客人打招呼.

      指導(dǎo)語(yǔ):讓我們用甜甜的方式和客人們一起來(lái)玩玩打招呼.

      三.游戲:蒙眼行走,體驗(yàn)尋找伙伴后的驚喜.

      1.出示彩色眼罩,幫幼兒戴上眼罩,體驗(yàn)蒙住眼睛后的一些緊張心理.

      指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?猜猜它可以做什么?如果把它蒙在眼睛上會(huì)有什么樣的感覺(jué)?

      2.聽(tīng)音樂(lè)與同伴共同體驗(yàn)蒙眼合作游戲的樂(lè)趣.

      指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在我們都戴上了漂亮的眼罩,來(lái)和朋友玩游戲"甜甜的招呼".當(dāng)你聽(tīng)著音樂(lè)蒙眼找到一個(gè)新朋友時(shí),自己拉開(kāi)眼罩,和他來(lái)一個(gè)甜甜的招呼.然后又蒙上眼罩.繼續(xù)找新朋友.

      四.結(jié)束活動(dòng)

      用甜甜的招呼和客人道別.

      針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的打招呼的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)熟悉的同伴有了一定的`親切感,所以設(shè)計(jì)此次活動(dòng),希望通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)同伴互動(dòng),場(chǎng)景變化的交流空間,讓幼兒探索多種打招呼的方式,體驗(yàn)與同伴交流的樂(lè)趣,以增強(qiáng)幼兒在其它變化場(chǎng)景與對(duì)象的情況下的適應(yīng)能力.從實(shí)際的活動(dòng)效果中,我們也同樣達(dá)到了事先預(yù)想的教育目的,孩子們?cè)陂_(kāi)心的氛圍中學(xué)會(huì)了許多與同伴打招呼的方法,輕松的游戲情境讓他們感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮.同時(shí),這一活動(dòng),能夠幫助幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,盡快融入到集體中,體驗(yàn)和大家一起玩耍的快樂(lè),使幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和交往能力得到了發(fā)展.這是一次充分利用了家長(zhǎng)和別班老師資源的社會(huì)活動(dòng).

      找朋友音樂(lè):找找找,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找到一個(gè)好朋友,抱一抱,親一親,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找朋友,找到一個(gè)好朋友,笑一笑,問(wèn)聲好,你是我的好朋友;找找找,找朋友,找到一個(gè)好朋友。

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