幼兒園小雞長大了的教案設(shè)計

    時間:2021-06-10 14:20:29 教案 我要投稿

    幼兒園小雞長大了的教案設(shè)計

      小雞長大了

    幼兒園小雞長大了的教案設(shè)計

      【設(shè)計意圖】

      對于小班幼兒來說,小雞是孩子們非常喜愛的小動物之一,而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力,鍛煉幼兒走、跑的能力,培養(yǎng)孩子們的合作意識,所以設(shè)計了這一好玩的戶外游戲。

      【活動目標(biāo)】

      1.鍛煉幼兒行走、跑的能力。

      2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。

      【活動準(zhǔn)備】

      紙箱自制老母雞、小蟲卡片、小雞頭飾若干

      【活動重、難點】

      幼兒走跑的能力。

      【活動過程】

      一、談話激趣,示范引入

      教師藏在老母雞的肚子里,一邊念兒歌一邊做動作:“小雞小雞長大了,伸伸腦袋出來了;小雞小雞長大了,拍拍翅膀出來了;小雞小雞長大了,兩條小腿出來了;小雞小雞長大了,高高興興蹦出來了。”

      請幼兒仔細看小雞是怎樣從蛋殼里出來的。

      二、師幼共同玩游戲

      1.幼兒說兒歌,教幼玩小雞出殼的游戲。

      2.捉小蟲

      談話:小朋友你們看草地上有許多小蟲子,現(xiàn)在小雞長大了、我們該自己到草地上捉小蟲子了。

      其中兩個幼兒合作鉆進老母雞的'肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲;看哪一組桌的蟲兒最多。

      師幼開始游戲。

      注意事項:走跑時要小心絆倒、以免碰撞。

      三、游戲:老鷹抓小雞

      小朋友,小雞已經(jīng)長大了,老鷹要來捉小雞,我們應(yīng)該怎么辦。

      老師扮演老鷹,幼兒扮演小雞。

      【活動延伸】 

      請幾名幼兒手拿紙箱一個跟著一個走,連在一起玩開火車的游戲。

      【活動反思】

      孩子們對這一游戲很感興趣,鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒幼兒不要碰撞,對于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度,可多加練習(xí)。

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