小學文明禮儀教案課件

    時間:2021-07-12 12:32:00 教案 我要投稿
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    小學文明禮儀教案課件

      小學文明禮儀教案課件一

      教學目標:

    小學文明禮儀教案課件

      1.知道日常生活中的常用問候語。

      2.愿意學習并使用問候語。

      3.以正確使用問候語為榮。

      4.知道向別人問候敬意,。對象、時間、唱歌、結清不同,要采用不同的問候語及問候方式。

      教學重點、難點: 讓學生愿意學習并正確使用問候語。

      教學準備:

      1.多媒體課件

      2.小紅花數朵。

      教學過程:

      一、導入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

      二、出示課件,感知禮貌用語。

      今天的禮儀小使者是小明。早晨,小明起床從自己房間出來,看到媽媽的第一句話是什么呢?

      板書:媽媽,早上好!

      如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!)

      上學路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?

      板書:奶奶,您好!

      如果是你,還可能怎么問候?

      三、禮儀活動實踐:

      1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。

      A問聲:“您好!”

      B點頭微笑/

      C招招手。

      D面帶微笑靜靜的看著。

      引導學生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

      在圖書館大家都在安靜的看書,為什么一個小朋友看到同學迎面走來不問候“您好”而是點頭微笑?

      2、比比看,那個小朋友記得快

      太陽升,早上好,

      見面說您好、您早,

      遇到老師忙問候:“老師早上好!”

      老師對我點頭笑。

      晚上星星不滿天,

      爸爸加班才返還,

      “爸爸晚上好,您辛苦了!”

      爸爸夸我長大了。

      四、禮儀鏈接

      貝老師講故事:在優美的音樂聲中,一個美好的故事發生了??

      美的回聲

      一個孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說‘我們是朋友!’,聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊:“您好,我們是朋友!”大山回應道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會有用什么樣的語言對待你。”

      五、課堂禮儀實踐

      1、同學們,你們有什么樣的語言對待別人呢?

      2、以組為單位排演課堂劇:參觀的客人來到我們班

      小學文明禮儀教案課件二

      教學目標:

      1、讓學生通過教學的參與過程,更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

      2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養,加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。

      教學過程: 導入新課:

      語言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是小學生所必須遵守的日常行為規范。但是,我們有許多同學平時不注意自己的語言,說話粗俗、傲慢等,嚴重的傷害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象。這節課,老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明,成為一個有教養的人。

      活動一:常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語

      學生對照教材自己學習,深刻領會這些禮貌用語,活學活用。

      活動二:知識問答

      要做到語言文明,首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎?現在我們來做個問答競賽,看誰說得又快又準。

      你想別人幫的忙,應該說什么? (請幫個忙)

      早上起床后見到別人說什么? (早上好)

      平時見到別人要說什么? (您好)

      晚上睡覺前對人要說什么? (晚安)

      分別應該說什么? (再見)

      別人送你時,你應說什么? (請留步)

      別人幫了你的忙時要說什么? (謝謝)

      不小心碰了別人或打擾了別人,應說什么?(對不起,請原諒,很抱歉) 對方向你道歉時你應說什么? (別客氣,沒關系)

      對老年人應該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶)

      活動三:語言文明的'注意事項

      要待人有禮,就要說話文雅,不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話,少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時,我們對老師,家長以及對他人說話一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學沒有注意到說話要文雅,往往會出言不遜而得罪人,或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現,要注意克服和糾正。

      課堂小結

      說話文明有禮是我們心靈美的表現,是一種良好的社會公德,它會使人與人之間的關系更融洽。講話文明和禮貌待人,這也是文明禮貌的基本要求,我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動起來吧,爭做一個文明有禮的小學生。

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