二年級平移教案

    時間:2021-04-09 16:43:10 教案 我要投稿

    二年級平移教案

      [教學目標]

    二年級平移教案

      了解平移的概念,會進行點的平移,理解平移的性質,能解決簡單的平移問題

      培養學生的空間觀念,學會用運動的觀點分析問題.

      [教學重點與難點]

      重點:平移的概念和作圖方法.

      難點:平移的作圖.

      [教學設計] 觀察圖形 形成印象

      生活中有許多美麗的圖案,他們都有著共同的特點,請

      同學們欣賞下面圖案.

      觀察上面圖形,我們發現他們都有一個局部和其他部分重復,如果給你一個局部,你能復制他們嗎?

      學生思考討論,借助舉例說明.

      二.提出新知 實踐探索

      平移:(1)把一個圖形整體沿某一方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同.

      (2)新圖形中的每一點,都是由原圖形中的'某一個點移動后得到的,這兩個點是對應點.

      (3)連接各組對應 的線段平行且相等.

      圖形的這種變換,叫做平移變換,簡稱平移(translation)

      探究:設計一個簡單的圖案,利用一張半透明的紙附在上面,繪制一排形狀,大小完全一樣的圖案

      三.典例剖析 深化鞏固

      例 如圖,(1)平移三角形ABC,使點A運動到A`,畫出平移后的三角形A`B`C`.

      [鞏固練習]

      教材33頁:1,2,4,5,6,7

      [小結]

      在平移過程中,對應點所連的線段也可能在一條直線上,當圖形平移的方向是沿著一邊所在直線的方向時,那么此邊上的對應點必在這條直線上

      利用平移的特征,作平行線,構造等量關系是接7題常用的方法.

      [作業]

      必做題:教科書33頁習題:3題

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