19陽光下的皮膚教案

時(shí)間：2021-04-08 19:47:24 教案我要投稿

19陽光下的皮膚教案

　　陽光下的皮膚教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

19陽光下的皮膚教案

　　知識(shí)與能力：

　　使學(xué)生發(fā)揮的思維得到鍛煉，提高朗讀、分析能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生快速默讀的能力。

　　體會(huì)人物個(gè)性化語言，揣摩人物神態(tài)刻畫

　　過程與方法：

　　授課時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生從人物語言，舉止上去把握人物內(nèi)在的精神世界，通過與文本對話的過程，加深時(shí)課文的理解，品位語言魅力．

　　情感態(tài)度、價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平，“地球是一個(gè)大家庭”的美好心靈，感受人們對平等、和平、發(fā)展的渴望

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：流利，有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，體會(huì)“我”渴望全世界人民團(tuán)結(jié)、平時(shí)、互助的美好愿望。

　　難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生們“積極性”以達(dá)到更好地把握文章內(nèi)容，把握人物性格。

　　教學(xué)方法：放—收—幫—牽

　　學(xué)法指導(dǎo)：

　　質(zhì)疑互助式學(xué)習(xí)，加深理解課文內(nèi)容

　　教學(xué)過程

　　（一）導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們我們知道地球很大，1500多年前，人們從長安出發(fā)，沿絲綢之路到波斯，大概要走上半年。然而地球又很小，今天乘上飛機(jī)環(huán)繞地球一圈也不過24小時(shí)左右。所以，有人把地球叫做地球村。每一個(gè)國家都是這村子中的一個(gè)家庭。在大家共同擁有的這樣一個(gè)蘭色星球上必然會(huì)演繹著許許多多的故事。那么，今天，地球村里又發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事呢？請同學(xué)們快快打開書，自由、快速地去默讀課文。

　　【設(shè)計(jì)意圖】導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生興趣

　　（二）整體感知

　　板書：陽光皮膚

　　同學(xué)們從每個(gè)孩子的介紹中，你能知道什么？并具體說說從文中哪些地方感受到的？

　　1．講述了一個(gè)國際少年班的學(xué)生渴望和平的故事

　　2．講述了南非黑人求平等、求生存的心聲

　　現(xiàn)在，讓我們模擬一個(gè)情境的語文課堂：

　　我們這個(gè)班現(xiàn)在就是國際少年班，一共有54個(gè)孩子，來自32個(gè)國家，其中20個(gè)是我們南非人。我就是國際少年班的老師——萊斯小姐。現(xiàn)在，就讓我們忘記自己現(xiàn)在的身份，進(jìn)入情境中的語文課堂中。

　　【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生充分的閱讀文本和思考問題．并讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中去．文本、教師、學(xué)生有機(jī)的融合在一起。

　　（三）交流探討

　　這篇文章主要采用了對話的形式貫穿全文的，我們暫且也把它看成是一堂語文的口語交際課。那么，各個(gè)國家的同學(xué)在利用口語來展示自己國家的風(fēng)采時(shí)，你認(rèn)為：

　　1．哪個(gè)國家的同學(xué)介紹得好？你為什么欣賞他的介紹呢？

　　2．哪一個(gè)國家的學(xué)生介紹得最精彩？最形象？

　　3．在口語交際中，新加坡的李德遠(yuǎn)和朝鮮來的金順玉的對話是什么意思？（能否表演一番）他們好象傷害到了彼此，你從中得到了哪些關(guān)于說話的技巧呢？

　　生的回答（略）

　　師：你能想象小朋友介紹自己國家時(shí)的心情嗎？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)中國學(xué)生介紹自己國家時(shí)自豪的心情．找學(xué)生表演．

　　可是，在我們這個(gè)少年班，南非孩子該怎樣介紹自己的國家呢？

　　模擬情境課堂，朗讀課文：【讓學(xué)生以讀帶情，使學(xué)生的對將軍的情感得到升華】

　　“我的心突然一抖，從一開始我就思考，我將如何介紹我的非洲，我的南非呢？”……結(jié)尾，“我不禁熱淚盈眶”。

　　同學(xué)們，下面就是桑巴哈提到的非洲。講解非洲的苦難，教師做重點(diǎn)介紹

　　索普——種族歧視的犧牲者

　　在1912年第五屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中最出色的人物是美國的天才運(yùn)動(dòng)員——索普。他是那個(gè)時(shí)代最偉大的運(yùn)動(dòng)員，但在奧運(yùn)會(huì)冠軍史冊上并沒有他的名字。

　　人們一在提到他，稱頌他，他的名字比冠軍還要響亮，是因?yàn)槿藗兺樗牟恍摇Ｋ欠N族歧視的犧牲者。他出生于印第安貧窮家庭，他籃球、足球、游泳、跑步，樣樣都行。在斯德哥爾摩奧運(yùn)會(huì)時(shí)，他穩(wěn)拿了2次全能冠軍（跳遠(yuǎn)、200米、1500米、鐵餅、標(biāo)槍）。但，他被人誣陷為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)取消了他的冠軍資格并把金牌轉(zhuǎn)發(fā)給這個(gè)項(xiàng)目的第二名，但后者拒絕接受，他說：真正的冠軍是索普，不是我也不是其他任何人。

　　索普不僅被剝奪了金牌，而且被剝奪了參加業(yè)余比賽資格，就這樣，一代才華橫溢的運(yùn)動(dòng)員被扼殺了。此后，索普當(dāng)過職業(yè)棒球員，賣過苦力，他留給人世的最后一句話是：“還我金牌”。70年過去了，終于，在1982年國際奧委會(huì)決定為索普恢復(fù)名譽(yù)。1983年1月，國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇親赴洛杉磯將追回的金牌重新授予索普留下的兒女。索普，一代天才運(yùn)動(dòng)員就這樣成為了種族歧視的犧牲者！

　　師：同學(xué)們，戰(zhàn)爭不僅給非洲人民帶來災(zāi)難，也給全世界人們帶來痛苦。戰(zhàn)爭是生命火爐，人類以身投火

　　1．西方戰(zhàn)史專家統(tǒng)計(jì)：公元前3200年——1960年這5160年時(shí)間里，全球共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭，只有300余年處于和平狀態(tài)。人類為此付出的代價(jià)是：36.4億人死亡，損失財(cái)富折合黃金可鋪設(shè)一條厚10米，寬150公里（幾乎占1.5個(gè)緯度），環(huán)繞地球一圈的金質(zhì)長城，人們站在月球表面，用肉眼就能清楚地看見地球身纏一條金黃色腰帶，這就是我們?yōu)樗谛乔蚪ㄖ妮x煌。

　　師：今天的中國有56個(gè)民族，但有一首歌唱得好，我們56個(gè)民族是一家。請同學(xué)們演唱《愛我中華》這首歌。

　　師：課文中介紹的南非是新南非建立以前的南非，今天的南非人民靠著自己辛勤的努力，令世界刮目相看。

　　師：一個(gè)國家和民族是如此，對于一個(gè)人來說也同樣如此，如果你想獲得他人的尊敬，你只有憑借自身的能力和實(shí)力，無論你擁有何種膚色。如果你是一名強(qiáng)者，你就可以為你的皮膚涂抹上一層耀眼的光彩。在綠茵場上，貝利、羅納爾多正是憑借他們超凡出眾的球技，使人們忘記了他們皮膚的顏色，在世界球迷眼中是完美無缺的、光芒四射的英雄。大家同意老師的感受嗎？

　　那么：①“陽光皮膚”到底是什么意思？

　　②能不能說所有人的皮膚都是“陽光皮膚”？

　　形式：分小組討論交流一下，重點(diǎn)探究第2個(gè)問題。

　　四、教師小結(jié)

　　同學(xué)們：歷史上，日耳曼民族是白皙的，生活是富有的；猶太人是聰明的，他們是與黑人有著天壤之別的高貴人種，但如果他們的內(nèi)心不消除種族歧視、不講究平等，他們?nèi)匀徊皇顷柟馄つw。我們渴望的是，消除種族歧視，呼喚和平的陽光普照。到那時(shí)，人人都是陽光皮膚。