二年級下數學教案蘇教
教學目標：
使學生借助于算盤讀寫數的能力有進一步的提高，培養學生形成正確的數感，掌握數的組成，能用數的組成進行相應的口算。
使學生發現問題、解決問題的能力有更進一步的提高，培養學生勇于探索知識的能力。
教學重點：
利用數的組成進行讀寫數及相應的口算。
教學難點：
能利用數的組成去探索開放性的問題。
教具準備：
課件、計數器、算盤
教學過程：
知識再現
1.出示“練習三”第1題。
請同學們拿出算盤，小組合作。在算盤上先撥出下面各數，再一邊撥一邊接著數出6個數。
小組內指名匯報怎樣邊撥邊數。
2.出示“練習三”第2題。
指著第1題的“六百九十五”問：這個數是由（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的？教材這兩幅圖你知道他們的組成嗎？課件出示第2題。
基本練習
完成“練習三”第3題。
獨立完成，教師巡視，幫助有困難的學生，注意對第（4）小題的'生成信息，根據反饋采取教學策略。
千以內的數的加減法
完成“練習三”第4題。
看來同學們對千以內的數的組成掌握得還是挺好的，你們會利用數的組成進行計算嗎？出示第4題。
指著第一組問：這樣一組口算，我們該怎樣想呢？引導學生利用數的組成進行口算。例如320-20,320里面有3個百、2個十減去2個十，還剩下3個百，結果是300.
3.千以內的數的讀寫
完成“練習三”第5題。
師：下面我們玩一個小游戲，拿出你們準備的小卡片，拼成一個三位數，讓你們同桌讀一讀。
綜合練習
完成“練習三”第6題。
師：你能寫出橫線上的數嗎？說一說在你的腦袋里面這兩個數到底有多少？
完成“練習三”第8題。
出示題目。右邊這兩個杯里面有多少粒黃豆呢？
找規律，在計數器上面表示數。
完成“練習三”第7題。
這個小火車上面的數字有什么規律呢？請你們在小組里面交流一下。
交流好了以后，指名評價。
師拿出計數器，問：現在老師要在計數器上面放5個算珠表示三位數，可以怎樣放？小組里面交流一下。
完成“練習三”思考題。
課堂總結
通過這節課的學習，你學到了哪些知識？
【二年級下數學教案蘇教】相關文章：
周蘇蘇去世訃告11-04
人教新課標三下：《荷花》說課稿12-17
人教三下：《荷花》優秀說課稿12-17
人教新課標六下：《匆匆》說課稿12-17
蘇八下物理教學工作計劃04-13
蘇教四年級語文下冊教學工作計劃04-24
蘇凡的故事07-07
《月跡》教案+練習及答案（蘇教2016版語文七年級下冊）12-06
《折桂令·蘇學士》賞析03-01