《拱形的力量》教案

    時(shí)間:2021-04-06 19:19:26 教案 我要投稿

    《拱形的力量》教案

      教學(xué)目標(biāo)

    《拱形的力量》教案

      科學(xué)概念

      ● 拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力,所以能夠承受很大的壓力。

      過(guò)程與方法

      ● 根據(jù)觀察到的拱形產(chǎn)生的形變來(lái)推想它受力的狀況。

      情感、態(tài)度、價(jià)值觀

      ● 認(rèn)識(shí)到邊實(shí)驗(yàn)邊思考,對(duì)不斷深入研究的`重要性。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      為小組準(zhǔn)備:做拱形的紙,鐵墊圈若干。

      教師自己準(zhǔn)備:相關(guān)的圖片資料。

      學(xué)生自己準(zhǔn)備:搭瓜皮拱的瓜皮、小刀。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣導(dǎo)入

      讓學(xué)生看一些拱橋的圖片。問(wèn)為什么橋要做成拱形,特別是在古代,材料還不是很多,強(qiáng)度也不是很好的年代。其原因在那里?同學(xué)們?cè)夂屠蠋熞黄饋?lái)解開(kāi)這個(gè)千古之謎嗎?

      二、拱形承受壓測(cè)試。

      1、實(shí)驗(yàn):做一個(gè)紙拱,試試它能承受壓力嗎?

      2、學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(要求學(xué)生做好分工與記錄)

      3、要求:測(cè)試紙拱能承受多大壓力。

      觀察紙拱隨著壓力的增強(qiáng),形狀有什么變化。

      4、分組表述自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      三、讓拱形承受更大的壓力。

      提出問(wèn)題讓學(xué)生自主解決:

      1、怎樣使紙拱能承受更大的壓力。

      2、提示:根據(jù)拱形受壓變形的現(xiàn)象,尋找克服變形的方法。

      3、學(xué)生組實(shí)驗(yàn):要求學(xué)生做好工,并注意哪些量是要求不變的。

      四、長(zhǎng)壽的石拱橋

      通過(guò)資料讓學(xué)生感受我國(guó)歷史上豐富多彩和發(fā)達(dá)的造橋工藝。

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