七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》教案

    時(shí)間:2021-04-05 10:03:21 教案 我要投稿

    七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》教案

      春秋時(shí)期先后出現(xiàn)了五位霸主,他們分別是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。下面是小編分享的七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》教案,歡迎大家閱讀!

    七年級(jí)歷史上冊(cè)《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》教案

      一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

      1。戰(zhàn)國七雄:

      2。商鞅變法的時(shí)間、內(nèi)容、影響

      3。都江堰的修建者、影響。

      二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1。了解戰(zhàn)國七雄的形成及演變過程。

      2。掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。

      3。都江堰水利工程的修建,體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的.智慧和創(chuàng)造力。

      4。通過對(duì)商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià),提高評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

      5。通過對(duì)商鞅變法歷史作用的分析,認(rèn)識(shí)到:改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要。適應(yīng)時(shí)代的需要,勇于投身改革的人,定會(huì)受到后世的崇敬。

      三、重難點(diǎn):

      重點(diǎn):商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。

      難點(diǎn):我國封建社會(huì)的形成。

      四、精講釋疑:

      (一)戰(zhàn)國七雄

      1。形成:(1)經(jīng)過春秋近300年的紛爭,大部分的小諸侯國被兼并,幾個(gè)大諸侯國左右著政局,維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)完全崩潰。

      (2)戰(zhàn)國初年,晉國被 、 、 三家大夫瓜分,齊國由大夫田氏取代。

      2。國家:在十幾個(gè)諸侯國中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢(shì)力較強(qiáng),史稱

      “ ”。

      3。七國爭戰(zhàn):強(qiáng)大的諸侯各自為政,擴(kuò)充軍隊(duì),力圖拓展疆域。著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起。 逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國,對(duì)東方六國構(gòu)成威脅。

      (二)商鞍變法

      1。背景:鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興 的勢(shì)力增強(qiáng)。

      2。目的:富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

      3。具體內(nèi)容:公元前356年,秦孝公任用 主持變法。

      (1)政治上:確立 由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán);改革 制度加強(qiáng)對(duì)人民的管理;嚴(yán)明法度,禁止私斗。

      (2)經(jīng)濟(jì)上,廢除,允許土地自由買賣;鼓勵(lì) 生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除搖役;統(tǒng)一度量衡。

      (3)軍事上,獎(jiǎng)勵(lì) ,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地。

      4。作用:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

      5。各國變法改革的歷史意義:各國經(jīng)過變法改革,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法治等多方面都發(fā)生了大的變革,整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐加速了。

      (三)造福千秋的都江堰

      1。時(shí)間:公元一前256年。 2。修建者:蜀郡郡守

      3。地點(diǎn):成都附近的

      4。組成:(1)渠首:魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。 (2)灌溉網(wǎng)。

      5。功能:防洪、灌溉、水運(yùn)等。

      6。影響:建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“ ”。兩千多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界水利史上絕無僅有,充分反應(yīng)出我國人民的智慧。

      五、引導(dǎo)點(diǎn)撥

      李斯在《諫逐客書》中說:“孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。獲魏之師,舉地千里,至今富強(qiáng)。”這段材料不能說明

      A。秦孝公重用商鞅 B。商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程

      C。商鞅變法使秦國國富民強(qiáng) D。商鞅變法為秦統(tǒng)一中國奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

      六、反饋矯正:

      材料 公元前356年,商鞅開始變法。這一天,在咸陽城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一、承認(rèn)土地私有,允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役。四、建立縣制,全國劃分為31個(gè)縣,由國君直接委派官吏管理,”聽了這些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。

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