親子活動優(yōu)質(zhì)教案

    時間:2021-04-02 13:06:15 教案 我要投稿

    親子活動優(yōu)質(zhì)教案

      親子活動教案該怎么設(shè)計(jì)和安排?怎么才能設(shè)計(jì)出一份合理,優(yōu)秀的親子活動優(yōu)質(zhì)教案呢?在這里就請看下面這篇親子活動優(yōu)質(zhì)教案,我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!

    親子活動優(yōu)質(zhì)教案

      親子活動優(yōu)質(zhì)教案

      活動目標(biāo):發(fā)展幼兒的靈敏素質(zhì),通過模仿動物行走使幼兒肌體協(xié)調(diào)能力得到提高;通過主題活動的開展使幼兒能愉悅的參與到集體活動中,得到集體學(xué)習(xí)、游戲競爭的.情感體驗(yàn)。

      一、準(zhǔn)備部分

      1、列隊(duì)到達(dá)室外活動場所

      2、全體幼兒圍成一個大圓圈,和老師一起做準(zhǔn)備運(yùn)動

      二、主題活動部分

      1、情景導(dǎo)入

      教師:“告訴小朋友一個好消息,森林里要舉行動物運(yùn)動會了,邀請我們小朋友也去參加呢!你們想去嗎?”

      幼兒:“想!”

      教師:“那我們現(xiàn)在踏步前進(jìn)!”(和老師一起繞著圓圈大踏步行進(jìn)。)

      2、情景展開

      教師:“小朋友們,我們現(xiàn)在到達(dá)了運(yùn)動會會場了,你們猜猜有哪些小動物來參加運(yùn)動會啊?”

      幼兒:“小兔、大象、小鴨、螃蟹??”

      教師:“大家看看首先出場的是兔子隊(duì)!”(指定個別幼兒模仿兔子行進(jìn)進(jìn)場) 教師:“好!我們大家一起來學(xué)學(xué)兔子隊(duì)進(jìn)場。”

      師生集體模仿兔子繞大圓圈行進(jìn)。

      教師:“還會有哪些小動物進(jìn)場呢?我們再請幾個小朋友來模仿表演。”

      指定個別幼兒表演模仿動物行走(如:大象、小鴨、螃蟹等動物,每種動物由3名幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演)

      幼兒集體跟隨表演的幼兒模仿動物的行走方式(如:螃蟹、小鴨、大象??) 教師引導(dǎo)學(xué)生掌握小動物走路的特點(diǎn),如模仿小鴨子時,教師個別指導(dǎo)幼兒練習(xí)鴨子走路,在老師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生學(xué)會了螃蟹、大象、小鴨等動物走路。

      3、拓展能力

      教師:“小朋友們,動物運(yùn)動會開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?”

      幼兒:“準(zhǔn)備好了!”

      (幼兒6人一組模仿兔子隊(duì)和螃蟹隊(duì)進(jìn)行比賽)其余幼兒站在賽道兩旁做啦啦隊(duì)。獲勝的幼兒教師適當(dāng)?shù)慕o予獎勵。

      三、結(jié)束部分

      1、穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心

      放松練習(xí),師生共同對本次課進(jìn)行總結(jié),教師講解愛護(hù)動物的知識,提高學(xué)生保護(hù)動物的意識。

      2、列隊(duì)回到教室,飲水休息。

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