數學一年上冊《20以內數的排列》教案

    時間:2021-04-02 08:59:49 教案 我要投稿

    數學一年上冊《20以內數的排列》教案

      教學內容:

    數學一年上冊《20以內數的排列》教案

      P 41 ,20以內數的排列

      教學目標:

      1、知道20以內數的排序,并能在數射線上一一標出。

      2、在20數列圖學具或數射線上2個一數、5個一數。

      3、會根據數列排列規律找相鄰數、中間數。

      4、培養學生思維有序性。

      教學重點:

      數列排序

      教學難點:

      找出數列的.規律。

      教學過程:

      一、情境引入

      小朋友,今天老師要帶大家去找一找數和數之間有什么秘密?

      1、這是5、3、1、2、4,你能按從小到大的順序排一排嗎?

      2、那5后面又是幾呢?誰能數出后面的5個數?

      3、你們發現這些數之間有什么秘密嗎?(一個比一個大1)

      4、對呀,老師按照這樣的規律又往后數了10個數。

      11 12 ○ 14 ○ 16 17 ○ ○ 20 猜一猜這里的小動物們表示幾呢?說說你是怎樣想的?(四人小組交流機動)

      請一組同學接力賽,開小火車數數。(從小到大數、從大到小數)

      出示課題:我們發現這些數都是按照一定的順序來排列的。今天我們就來學習20以內數的排列。(齊聲讀:“20以內數的排列”)

      二、探究新知

      (一)擺一擺,將數名和數位配起來

      1、議一議

      ⑴從8往后數,數到15,從13往前數,數到7,從6往后數數到20。

      ⑵從10往前數有哪些數,從10往后數又有哪些數呢?

      ⑶和15相鄰的兩個數是幾?6的后面是幾?18的前面是幾?11和13的中間是幾?小組匯報學習成果。

      ⑷快問快答:第1個數是幾?第5個數是幾?16是第幾個數?20是第幾個數?

      2、猜一猜

      1○○○○ 6 ○○9○ 11 ○○○○ 16 17 ○○○ 猜一猜小圓片下面是幾?(○上面可以是各種圖樣,也可以說一說數字在哪一個圖案下面。)一邊猜,一邊說說道理。

      3、擺一擺

      每個小朋友拿出數列板和雙色片,在數列板上擺出7、9、12、14、17,并說一說是怎樣想的。

      4、師小結

      三、綜合運用

      1、練習猜數字

      (1)和15相鄰的兩個數是幾?

      (2)16的后面是幾?

      (3)18的前面是幾?

      (4)11和13的中間是幾?

      (5)比12大比18小的數。

      (6)比20小比15大的數。

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