幼兒園小班鳥兒教案
幼兒園小班鳥兒教案可以引導幼兒了解幾種鳥兒的外貌特點和生活習慣或本領，總結(jié)鳥兒的異同點，知道鳥兒對人類生活有很重要的意義。以下是小編整理的幼兒園小班鳥兒教案，歡迎閱讀。
幼兒園小班鳥兒教案1
活動目標:
1、學習粘貼的技能，發(fā)展幼兒手指肌肉，動作協(xié)調(diào)。
2、了解鳥兒的各種各種姿勢，學會粘貼。
3、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的良好習慣。 活動重點：讓幼兒學會粘貼的方法，體會共同創(chuàng)設教室環(huán)境的樂趣。
活動難點：幼兒能夠粘貼出各種姿勢的小鳥。
活動準備：各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干，膠水。
活動過程 ：
一、 欣賞音樂，動聽的鳥叫聲。
小朋友們，你聽到了什么聲音？你們看見過小鳥嗎？它是什么樣的呢？你們想不想去看看呢？
二、 出示：《鳥兒滿天飛》。
1、你們瞧睢，這些鳥兒美嗎？那請小朋友來介紹介紹，你覺得小鳥美在什么地方？
2、小鳥喜歡在什么地方玩呢？我們一起來模仿一下小鳥飛翔。
3、小鳥喜歡吃什么呀？（害蟲）小鳥是我們朋友，我們要愛護它。
4、小朋友們，在看看小鳥是什么樣子的呢？（ 腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形？）
三、 師示范粘貼“一只鳥”。
1、師：現(xiàn)在我多么想有只小鳥來到我們教室里，和我們一起學習，一起玩耍。你們歡迎小鳥來嗎？請小朋友看看教師是怎么做的呢？
2、教師示范： 1）一個大圓片作小鳥的頭，粘上膠水貼在紙中央，用同樣的方法；用半圓作小鳥胖胖的身體，先大小不一的三角形作小鳥的嘴巴，翅膀，尾巴；最后用一個小圓片作小鳥的眼睛。 2）在粘貼小鳥的各部分時，要把它們緊緊地挨挨在一起，不能分開。
3、請幼兒自己動手制作。 在教室墻壁地周圍，選用自己喜歡的顏色，貼好各種不同姿勢的小鳥來吧，讓我們的教室到處都是美麗的小鳥。 師巡視指導，注意把身體的各部分緊挨在一起。
四、 展示活動。
請小朋友到教室里參觀，看看誰貼的小鳥最漂亮，你覺得它哪里漂亮呢？師給好的幼兒頒獎。 小朋友們，現(xiàn)在我們和小鳥們一起外面去玩耍吧！
幼兒園小班鳥兒教案2
活動目標：
1、體驗媽媽對寶寶的愛護，萌發(fā)對媽媽的感激之情。
2、欣賞音樂，根據(jù)音樂旋律的不同表演鳥飛、喂食、與大風搏斗等動作。
3、感受3/4拍和帶休止符旋律的節(jié)奏特點
活動重點：
在欣賞樂曲的基礎上，根據(jù)音樂風格的不同來表演鳥飛、喂食、與大風搏斗等動作
活動難點：
學習聽辨帶休止符音樂的特點，并能隨節(jié)拍做吃食的動作。
活動準備：
1、在日常生活中播放歌曲錄音，讓幼兒自然學會演唱歌曲《小鳥和媽媽》。
2、《喂小鳥》音樂磁帶。
3、小鳥頭飾20只。
活動過程：
一、演唱歌曲 引出活動
教師扮演鳥媽媽，幼兒扮演鳥寶寶，演唱歌曲《小鳥和媽媽》。
二、感受音樂 練習動作
1、欣賞樂曲《鳥飛》，感受3/4拍音樂節(jié)奏的'特點，引導幼兒按節(jié)拍做鳥飛的動作。
①欣賞樂曲，引導幼兒說一說有什么感受。
②帶領幼兒練習隨音樂做鳥飛的動作。
2、聽辨樂曲《喂食》，感受帶休止符旋律的特點，學習喂小鳥動作。 ①請幼兒說一說《喂食》這段音樂和《鳥飛》的音樂有什么不同。 ②練習隨節(jié)拍點頭的動作，一拍喂食，一拍吃食。
③教師和幼兒隨音樂合拍的表演喂食、吃食的動作。
3、幼兒聽辨音樂《大風》，創(chuàng)編與大風搏斗動作。
①引導幼兒感受音樂緊張、激烈的旋律。
②啟發(fā)幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)小鳥與大風搏斗的動作。
③帶領幼兒隨音樂表演動作。
三、游戲表演 表現(xiàn)樂曲
1、教師和幼兒分配角色，講清游戲規(guī)則。
2、教師和幼兒隨四段音樂完整地表演游戲《喂小鳥》，提醒幼兒被風吹散后要有序的回家。
3、引導幼兒在游戲中體會鳥媽媽對小鳥的愛護和小鳥對媽媽的感激之情
【幼兒園小班鳥兒教案】相關文章：
幼兒園小班《蘋果》美術教案04-24
幼兒園小班娃娃家游戲教案04-22
幼兒園小班教案(集錦15篇)04-10
鳥兒報恩作文06-25
鳥兒的自述12-22
幼兒園小班《打電話》語言教案04-24
幼兒園小班吹泡泡科學教案04-24
幼兒園小班音樂活動教案15篇04-24
西湖的鳥兒作文03-07
鳥兒的微笑作文01-21