幼兒園小班的量詞教案

    時(shí)間:2021-03-29 14:36:13 教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園小班的量詞教案

      導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是小編整理關(guān)于幼兒園小班的量詞教案,以供參考。

    關(guān)于幼兒園小班的量詞教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字,掌握“頂”、“顆”、“件”、“棵”的字形和書寫要點(diǎn),認(rèn)識(shí)“頁字旁”。

      2、正確朗讀課文,積累文中的`詞語和詞組。

      3、知道什么是數(shù)量詞。初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配,了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。

      4、能在語言環(huán)境中,正確使用數(shù)量詞,從中感受到樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、正確朗讀課文,積累文中的詞語和詞組。

      2、初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配,了解并掌握“一”在語言環(huán)境中的變調(diào)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      能在語言環(huán)境中,正確使用數(shù)量詞,從中感受到樂趣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      PPT、田字格黑板、生字卡片、課堂練習(xí)紙(小弟弟的信)、課前準(zhǔn)備板書(數(shù)詞、量詞、課文末句)

      教學(xué)過程:

      一、引入,積累,揭題。

      1、出示圖片,讀詞語:

      領(lǐng)帶、表、衣服、帽、牛奶、茶、餅干、糕

      明月、星、大樹、鳥、飛機(jī)、云、輪船、橋

      (1) 自己讀

      (2) 開火車請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)讀。

      (3) 學(xué)習(xí)生字“表”、“干”

      拓展:手表、懷表、秒表、水表、電表。

      2、出示詞組,請(qǐng)學(xué)生讀,注意“一”的讀音。

      (1)學(xué)生自讀。

      (2)指名讀,交流:你發(fā)現(xiàn)了什么?

      (3)總結(jié):在第四聲的字的前面,“一”就讀第二聲;其它情況下讀第四聲。

      (4)分組讀。

      3、了解什么是數(shù)詞,板書。了解什么是量詞,板書。

      合起來稱為數(shù)量詞。(合并板書,齊讀)

      4、揭題,再讀課題:16 數(shù)量詞。

      二、學(xué)文,識(shí)字,提煉。

      1、請(qǐng)3個(gè)小朋友分節(jié)讀課文,做到字字音準(zhǔn)。

      2、找出讀音相同的生字:“顆”和“棵”。自主辨析,交流不同之處:

      (1) 部首不同。認(rèn)識(shí)“頁字旁”。

      (2) “果”的最后一筆不同。

      (3) 表示的東西不同:“顆”表示顆粒狀的小小的東西,如一顆珍珠!翱谩笔潜硎局参锏模允恰澳咀峙浴钡。

      (4) 辨析:

      一( )青菜 一( )花籽兒

      (5) 老師范寫,學(xué)生書空。

      3、學(xué)習(xí)“頂”。

      (強(qiáng)調(diào)后鼻音,了解“頂”的意思,拓展:頭頂、山頂、屋頂、塔頂)

      老師范寫,學(xué)生書空。

      4、學(xué)習(xí)生字:件、盒、包,學(xué)生交流記字方法。

      區(qū)別“包”和“句”。

      5、師生合作讀課文。

      6、學(xué)生讀課文,思考:學(xué)習(xí)數(shù)量詞的小竅門是什么?

      出示句子:數(shù)詞量詞在一起,前后詞語搭配好。(板書)

      男生讀,女生讀。

      三、練習(xí),激趣,延伸。

      1、完成課后練習(xí)。請(qǐng)小組長發(fā)信,要求:

      (1) 先請(qǐng)一位小朋友讀,有什么問題?

      (2) 自己一邊讀,一邊把他用錯(cuò)的量詞圈出來。

      (3) 想想應(yīng)該怎么說?

      (4) 指名交流,老師媒體演示修改,學(xué)生齊讀。

      (5)用課文里的句子來告訴小弟弟,他的問題出在哪兒。

      (6)一起來告訴小弟弟數(shù)量詞的小秘密,再讀句子。

      2、讀第二封信,完成課后練習(xí)。

      (1)注意“一”的聲調(diào)。

      (2)了解“一幢幢”“一座座”“一群”的含義。

      3、拓展:

      (1)趣味樂園:猜一猜、讀一讀。媒體出示:

      一朵花、一束花、一捧花、一籃花、一叢花、一車花

      (2)總結(jié):東西的形態(tài)、數(shù)量不一樣了,量詞也會(huì)變化。

      再讀句子:數(shù)詞量詞在一起,前后詞語搭配好。

      4、總結(jié):今天的課上,我們知道了什么叫“數(shù)量詞”,還知道了數(shù)詞“一”在不同的字前面會(huì)變調(diào),還知道了“數(shù)詞量詞在一起,前后詞語搭配好”。(齊讀)

      下節(jié)課,我們把新學(xué)到的字認(rèn)認(rèn)真真地寫到田字格里。

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