美術教案泡泡泥創意面具

    時間:2021-03-28 13:04:36 教案 我要投稿

    美術教案泡泡泥創意面具

      從小讓幼兒接觸、欣賞各類美術作品,喜歡并積極參加美術活動,是培養創造性思維和審美情趣,開展幼兒素質教育的重要途徑。下面,小編為大家分享美術教案泡泡泥創意面具,希望對大家有所幫助!

    美術教案泡泡泥創意面具

      設計思路:

      日常生活中,萬圣節、圣誕節、兒童節、幼兒園里,小朋友經常會看到形形色色的面具,他們常常戴上表演且愛不釋手。如何激發幼兒制作自己喜愛的面具,運用繪畫、捏泥等方式表達自己的感受,是本次活動的初衷。

      手繪面具和泡泡泥塑面具由于材料不同,制作方法有明顯的差異,本活動重點引導幼兒運用已有的經驗,借助適當的泥工工具進行搓、壓、刻…通過想象、嘗試創作出自己喜愛的面具,從而體驗美術活動的愉悅與快樂。

      活動目標:

      1、利用泡泡泥的可塑性,塑制一個有趣的'面具玩具。

      2、運用夸張和變形的藝術手法使面具造型生動有趣,培養學生的再造想象和立體造型能力。

      活動重點:

      用彩泥塑造一個生動有趣的面具玩具,初步嘗試立體造型。

      活動難點:

      培養幼兒發散思維,對面具的簾布作夸張與變形,使面具更有趣。

      活動準備:

      多種面具的形象、掛圖、裝飾品,人均可用的各色泡泡泥,紙漿面具人手一個。

      活動過程:

      一、導入部分

      讓幼兒觀察許多泥塑面具的造型,直接導入課題。

      二、基本部分

      (一)、講述部分

      1、師:“爸爸、媽媽平常帶我們去逛街,都會看到玩具攤上常有出售各種面具玩具。有傳統形象的京劇臉譜,也有現代動畫片中機器人臉譜,有時我們還能看到藏族宗教節日用的鬼頭臉譜面具,還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節目用,又可以掛在墻上作為一種壁掛裝飾品。(介紹面具)

      2、在什么節日里可以看到人們戴面具?

      3、讓幼兒觀察數種臉譜,分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的?

      4、問幼兒在生活中還看到過哪些臉部造型?

      5、講解制作方法:

      (1)先塑臉型

      (2)塑五官

      (3)添裝飾

      (運用夸張與變形等藝術處理方法,對面具的五官做大膽的夸張和變形,多觀看,多修改,力爭生動、有趣)

      (二)、幼兒操作。

      (三)、巡視輔導

      三、結束部分

      作品展示

      延伸活動:

      1、全體幼兒帶上自己制作的面具及佩戴上一些裝飾品開一個假面舞會。

      2、將面具擺放在表演區、語言區,供幼兒在區角游戲中活動。


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