中班科學課春天教案

    時間:2021-03-28 08:05:07 教案 我要投稿

    中班科學課春天教案

      中班科學課春天教案【1】

      活動目標:

    中班科學課春天教案

      1、通過觀察,知道春天來了,感受春天的美。

      2、從花、草、樹中找出春天來到時的特征,并用語言表達自己的認識和發現,

      活動準備:

      1、家長帶幼兒到公園、野外游玩時,注意引導幼兒觀察春天的景色。

      2、選擇合適的室外場所或公園。

      活動重點、難點:

      找出春天的特征,并能用語言表達自己的認識和發現。

      活動過程:

      1、引導幼兒回憶冬天樹木的樣子。

      師:冬天時,樹木是什么樣子?(光禿禿的)

      師:春天到了,本來光禿禿的樹枝上會有什么變化呢?

      2、帶領幼兒在幼兒園里尋找,觀察小芽,并用自己的方式表達出來。

      (1)師:我們一起去看看樹木有什么變化?

      教師帶領幼兒邊走邊觀察園內樹枝上的變化,幫助幼兒尋找樹上的“小芽”

      (2)師:你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣子的?你能不能用自己的身體動作做出小芽的樣子呢?

      3、引導幼兒根據已有的經驗自由表達對春天的變化。

      師:除了小樹長出了綠色的`小芽,你還在哪里找到了春天呢?

      引導幼兒說出長出了小青草,迎春花開了,蝴蝶姑娘飛來了。

      4、教師小結:

      春天來了,天氣暖和了,樹上長出了綠色的小芽,地上長出了小青草,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去,春天真是一個美麗的季節。

      5、幼兒欣賞歌曲《春天》。

      中班科學課春天教案【2】

      教學目標:

      1、通過觀察圖片,知道春天的動植物、天氣、人們活動的變化,

      2、在講述活動中,能在記錄交流中,講述春天動植物、天氣、人們活動的變化。

      3、通過講述活動,感受春天的美麗。

      教學準備:

      一封信、春天的動植物、天氣、網上下載人們活動(圖片)實物投影儀。

      教學重點與難點:

      講述活動,感受春天的美麗。

      教學過程:

      一、開始部分

      出師一封信引題:“今天,老師收到一封信,是寄給我們班的。猜猜看是誰寄來的?”。

      二、基本部分

      1、引導幼兒觀察并講述

      “春姑娘,為我們帶來了禮物你們想不想看一看?”“春姑娘為我們帶來了什么哪些禮物?(春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物(冬眠蘇醒、南遷、換毛)、河水融化、天氣變暖)

      2、在講述活動中,能在記錄交流中,講述春天動植物天氣、人們活動的變化。

      “你還發現春天有哪些變化?”

      3、通過講述活動,感受春天的美麗

      “把你記錄的內容將給你的好朋友聽一聽?”“誰想上臺來講述你記錄的內容?”

      4、感受春天的美麗

      “你們認為春天是一個在怎樣的季節?”

      三、結束部分

      下課后你可以到幼兒園里觀察春天的變化。

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