小班綜合課公開(kāi)課《花兒真美麗》教案

    時(shí)間:2021-03-19 08:47:51 教案 我要投稿

    小班綜合課公開(kāi)課《花兒真美麗》教案

      教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面,小編為大家分享小班綜合課公開(kāi)課《花兒真美麗》教案,希望對(duì)大家有所幫助!

    小班綜合課公開(kāi)課《花兒真美麗》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶經(jīng)驗(yàn),鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

      2、嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。

      3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)各種各樣的花

      2、草地背景圖一幅

      3、《蜜蜂做工》等磁帶

      4、廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花

      5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,引起興趣。

      1、小蜜蜂們,跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。

      2、勤勞的小蜜蜂,剛才你們?cè)诿κ裁囱?(采花蜜)

      二、回憶經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)表述

      1、 哦,花園里的花真美麗,前幾天,我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)

      2、 小朋友回答得真棒,現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō),你看到了哪些花?(幼兒討論)

      3、 我們前幾天在花園里找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。

      4、 看!有誰(shuí)?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)

      5、 為什么叫它繡球花?(因?yàn)樗L(zhǎng)得像球一樣……)

      6、 小結(jié):我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什么呢?(沒(méi)有花)

      三、自主選擇,創(chuàng)造表現(xiàn)

      (一)對(duì)了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢?

      請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?

      (二)介紹材料與操作要求。

      1、 第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去

      2、 第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去

      3、 好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。

      (三)幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)

      四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感

      1、今天你們做了這么多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話嗎?想跟它們說(shuō)什么呢?

      2、我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話吧。

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng)能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節(jié)的特征,從幼兒周?chē)氖挛锶胧郑ぐl(fā)幼兒的`興趣,活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前賞花的照片,在幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快。

      幼兒在操作過(guò)程中,與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話時(shí),我覺(jué)得最好分兩塊板面,這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說(shuō)話時(shí)的情感體驗(yàn),在操作時(shí),要及時(shí)了解幼兒的操作情況,幫助幼兒完成作品,但又要避免過(guò)多的,一味代替的幫助。

      觀摩意見(jiàn)和建議:

      本活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),教師教態(tài)自然,能根據(jù)幼兒的個(gè)體差異為孩子提供多層次的操作材料,活動(dòng)中幼兒積極主動(dòng)地參與,表現(xiàn)了濃厚的興趣,用能干的小手折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花,既培養(yǎng)了幼兒的思維力、想象力,同時(shí)又提高了動(dòng)手操作能力。整個(gè)過(guò)程幼兒自始自終都能輕松愉快的表現(xiàn)與創(chuàng)造。

      建 議:

      與草地、花寶寶說(shuō)說(shuō)話時(shí),兩組幼兒可輪流進(jìn)行。


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