幼兒園完整教案

    時(shí)間:2021-03-18 12:25:40 教案 我要投稿

    幼兒園完整教案

      導(dǎo)語: 幼師是一份讓人羨慕的工作之一,因?yàn)槊刻炫c之打交道的都是那一些單純的小朋友。以下“幼兒園完整教案”,歡迎閱讀原文!

    幼兒園完整教案

      正因?yàn)榇蚪坏赖亩际倾裸露男∨笥眩芏鄸|西幼師就必須親力親為的去做。作為一名新進(jìn)幼師,要寫教案對(duì)于她們來說就是一件比較難的事情。下面就是由幼兒園教案欄目小編為大家?guī)淼牧變簣@中班美術(shù)教案的范文,僅供各位幼師朋友們閱讀參考。更多幼兒園教案的范文敬請(qǐng)關(guān)注的及時(shí)更新。

      范文一:幼兒園完整教案

      幼兒園中班中國畫教案設(shè)計(jì):彩色的房間

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、繼續(xù)用正確的方式握筆作畫,嘗試運(yùn)用中鋒畫線條、側(cè)鋒涂染。

      2、學(xué)習(xí)在墨線勾勒的輪廓內(nèi)以平涂法表現(xiàn)彩色的房間。

      3、感受畫面色彩和線條的豐富,喜歡用毛筆作畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      國畫工具材料。

      活動(dòng)過程

      1、設(shè)置情境導(dǎo)人活動(dòng),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察教師對(duì)側(cè)鋒的運(yùn)用。

      (1)教師示范側(cè)鋒涂染,幼兒仔細(xì)觀察。

      教師:毛筆一家要造房子了,看看是怎么造的呢?(見“教學(xué)材料”)

      ●教師采用擬人的方式導(dǎo)入情境,并將創(chuàng)作過程串聯(lián)到情境中。這種教學(xué)策略容易激發(fā)幼兒的興趣。

      (2)引導(dǎo)幼兒從冷暖色調(diào)給人的不同感覺上進(jìn)行欣賞。

      教師:房子造好了。這些不同顏色的房間帶給你什么感覺呢?

      2、幼兒嘗試創(chuàng)作。

      教師:如果讓你也來造一座有彩色房間的屋子,你想設(shè)計(jì)哪些顏色的房間?房子應(yīng)該怎么造呢?

      3、展示幼兒作品,集體欣賞、評(píng)價(jià)。

      教師:誰來介紹一下你畫的彩色房間?為什么你設(shè)計(jì)了這些顏色?你是怎么畫的?

      ●側(cè)重從幼兒對(duì)色彩的感受和想象,以及對(duì)中鋒、側(cè)鋒兩種運(yùn)筆方式的掌握上進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      【評(píng)析】

      中鋒和側(cè)鋒的基礎(chǔ)練習(xí)可以分為兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行。本活動(dòng)為一課時(shí),另一課時(shí)可以用交叉的直線來分隔畫面,幼兒在直線形成的網(wǎng)狀圖案中找出兩個(gè)三角組成的小魚,用側(cè)鋒給小魚涂色,點(diǎn)上魚眼睛,邊畫邊玩。

      教學(xué)材料:毛筆一家造房子

      毛筆媽媽站著走,邊走邊砌墻壁。(中鋒隨意在紙上畫線條,注意線條之間要有交叉)墻壁砌好了!紙上出現(xiàn)了好多大大小小的房間!毛筆爸爸要把這些房間刷成彩色的:毛筆爸爸蘸上紅顏料,調(diào)色盤里穿衣裳(舔筆),躺下來(側(cè)鋒)把這個(gè)房間刷成了紅色,換一件衣服(換顏色)再來刷……(可以一次將所有想染成紅色的房間都染好,注意相鄰的兩個(gè)房間盡量不染同一種顏色)

      范文二:幼兒園完整教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、選用合適的色彩,繼續(xù)探索用點(diǎn)畫法表現(xiàn)花蕊、花瓣和葉子。

      2、鞏固凋色與舔筆的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、課件:各種花卉的圖片。

      2、國畫工具材料。

      活動(dòng)過程

      1、播放課件,師幼一起欣賞各種花卉的圖片。

      (1)教師:這是什么花?是什么顏色的?

      花瓣是什么樣子的?花瓣長在什么地方? (長在花蕊的.周圍,圍成一個(gè)圈)

      (2)教師:這一片紅色的花瓣看上去怎么樣?心里有什么感覺?白色的呢?

      2、師幼共同討論創(chuàng)作方法。

      (1)教師:這些花的花瓣有什么不一樣?尖花瓣的花怎么畫?圓花瓣的花怎么畫?

      (2)教師小結(jié):花蕊畫好以后,筆肚朝里,圍著花蕊按,就可以畫出尖花瓣的花;花蕊畫好以后,筆尖朝里,圍著花蕊按,就可以畫出圓花瓣的花。

      ●提示:此處可以綜合運(yùn)用各種點(diǎn)來畫花瓣

      3.鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的色彩進(jìn)行創(chuàng)作。

      (1)教師出示國畫工具材料,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的筆和各種顏色進(jìn)行繪畫。

      (2)教師小結(jié):毛筆寶寶可以畫花蕊和小的花,毛筆媽媽可以畫大一些的花,毛筆爸爸可以畫更大的花或葉子。用過一種顏色后,要將毛筆洗干凈才能換另外一種顏色繼續(xù)畫花。舔筆時(shí)要注意把顏料舔開。

      4.集體欣賞、交流幼兒作品。

      (1)幼兒互相欣賞同伴的作品,說說自己畫的是什么樣的花。

      (2)學(xué)習(xí)洗自己的筆和換好干凈的水。

      (3)引導(dǎo)幼兒從花的色彩和不同的外形來評(píng)價(jià)作品。

      范文三:幼兒園完整教案

      幼兒園中班美術(shù)教案設(shè)計(jì):山坡上的小樹林

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)山坡上的小樹林。

      2、在欣賞中感知樹林中樹的不同形態(tài)及表現(xiàn)手法。

      3、愿意大膽嘗試,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒寫生過實(shí)物的樹,樹林作品圖片多幅。

      2、欣賞圖片多幅。

      3、幼兒作業(yè)紙、護(hù)衣人手一份。

      4、各色水粉顏料,大、小號(hào)的水粉筆,洗筆筒、抹布若干。

      活動(dòng)過程

      1、欣賞風(fēng)景照片。

      (1)欣賞不同樹冠的大樹。

      教師:今天我給大家?guī)砹艘恍涞恼掌黄饋砜纯矗鼈兊臉涔谑鞘裁礃拥哪?像什么?

      (2)欣賞山坡上的樹的圖片。

      ①教師:這幅照片上有什么? (山坡、樹林)

      ②教師:山坡上有很多樹,這些樹看起來有哪些不一樣的呢?為什么不是每棵樹都看得很清楚呢?

      (3)探索小樹林的表現(xiàn)方法。

      教師:如果請(qǐng)你來畫上坡上的一片小樹林,你的山坡是什么樣子的呢?你會(huì)怎么表現(xiàn)許多棵樹?離我們近一些的樹,你會(huì)怎么表現(xiàn)?離得遠(yuǎn)一些的樹,你又會(huì)怎么表現(xiàn)呢?

      2、欣賞之前幼兒的寫生作品:樹林。

      教師:老師還帶來了幾幅小朋友畫的山坡上的樹林,看看他們是怎樣表現(xiàn)小樹林的。

      3、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

      4、集體欣賞、評(píng)價(jià)。

      教師:你喜歡哪幅畫?為什么?

      活動(dòng)建議

      ☆活動(dòng)廷伸 在欣賞四季樹林的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒嘗試用水粉表現(xiàn)樹林的四季特征。

      ☆區(qū)角活動(dòng) ①語言區(qū):認(rèn)識(shí)木、林、森,知道它們的含義,并嘗試區(qū)分。②美術(shù)區(qū):收集秋天各種不同形狀的大樹落葉,根據(jù)葉子的形狀進(jìn)行拼貼活動(dòng)。

      ☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置春夏秋冬四季的樹林圖片,供幼兒欣賞。

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