最簡單的幼兒園教案

    時(shí)間:2021-03-18 12:19:36 教案 我要投稿

    最簡單的幼兒園教案

      最簡單的幼兒園教案一

      教學(xué)內(nèi)容:紙杯掛表

    最簡單的幼兒園教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表,培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動(dòng)手能力。

      2、認(rèn)識(shí)表上數(shù)字的意義及認(rèn)識(shí)區(qū)分時(shí)針和分針。

      3、通過用廢舊的一次性紙杯來進(jìn)行創(chuàng)作變廢為寶,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      廢舊的一次性紙杯數(shù)個(gè)、剪刀數(shù)把、水彩筆數(shù)套、繩子數(shù)根、膠帶一卷、大掛表一只、圖釘一盒、卡紙做的分針時(shí)針數(shù)套。

      教學(xué)過程:

      一、開始部分出示大掛表,請(qǐng)幼兒觀察,提問:它的作用是什么?表上面都有什么?它們各自的作用是什么?幼兒討論回答。

      教師總結(jié):表是用來掌握時(shí)間的,一天共有24個(gè)小時(shí),白天12個(gè)小時(shí),晚上12個(gè)小時(shí),表上面有1-12的數(shù)字,有兩個(gè)表針,長的是分針,短的是時(shí)針,時(shí)針跑兩個(gè)數(shù)字間一個(gè)空格是一個(gè)小時(shí),分針跑一周是一個(gè)小時(shí)。今天我們自己做一個(gè)掛表如何?

      二、基本部分1、出示紙杯,這是一只廢舊的紙杯要丟掉的,為了減少對(duì)地球的污染,保護(hù)我們生活的家園,我們可以將它變廢為寶,你們想想可以做些什么呢?發(fā)揮幼兒的想像進(jìn)行討論,教師加以引導(dǎo),F(xiàn)在,我要把紙杯做一只小掛表來裝飾我們的活動(dòng)室,你們覺得如何?

      2、介紹示范制作過程(1)用剪刀從杯口向下至杯底隨意剪成數(shù)條。

     。2)把剪好的條條從杯底向外壓成象一盛開的太陽花狀,把條條涂上自己喜歡的顏色或花紋進(jìn)行裝飾。

     。3)用膠帶在其中一片花瓣上粘上繩子,用黑水筆在杯底粘繩子的花瓣正下方寫上數(shù)字12,其余1-11的數(shù)字如掛表數(shù)字一樣填寫一周。

     。4)將分針時(shí)針用圖釘固定在杯底中心位置,針頭用膠泥堵上防止扎傷,就這樣一只漂亮的紙杯掛表就做好了。

      3、交待注意事項(xiàng)(1)使用剪刀時(shí),不要把剪刀頭對(duì)準(zhǔn)別人或自己,防止扎傷。

     。2)把紙杯剪成條條時(shí),盡量剪勻稱,以免影響視觀效果。

     。3)在填寫數(shù)字12時(shí),先拎起繩子找準(zhǔn)正上方。

     。4)在固定時(shí)針分針時(shí)注意保護(hù)自己,防止扎傷。

      4、分發(fā)制作材料,請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo),適時(shí)協(xié)助個(gè)別幼兒,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持獨(dú)立完成作品。

      三、結(jié)束部分展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞并評(píng)價(jià)同伴的作品,最后教師總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品。

      最簡單的幼兒園教案二

      教學(xué)內(nèi)容:瓶子變身

      教學(xué)目標(biāo):

      1、嘗試用固體膠在瓶子上作畫,并用面粉粘貼完成作品。

      2、知道只要?jiǎng)邮种谱鳎S多東西都可以變廢為寶。

      3、體驗(yàn)為瓶子變身后的.成功感。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      面粉裝在襯衫盒子里每組一份,教師范畫作品若干,濕毛巾和餐巾紙若干,啤酒瓶或雪碧瓶每人一份,固體膠每人一份。

      教學(xué)過程:

      一、怎么不一樣了?

      1、出示教師示范作品:小朋友,前幾天老師讓你們帶來了一些廢舊物品,現(xiàn)在我請(qǐng)你們看看這些物品和原來有什么不一樣?

      2、欣賞教師作品,幼兒發(fā)現(xiàn)、說說不一樣的地方。

      3、這樣在物品上畫了一些線條和圖案好看嗎?你知道是怎么畫出來的嗎?

      4、出示作畫材料,初探作畫方法,幼兒發(fā)表自己的看法。

      二、原來是這樣!

      1、你們的方法真好,現(xiàn)在老師用你們的方法來試一試,請(qǐng)你們看仔細(xì)。

      2、教師示范,在啤酒瓶子上畫一棵大樹:只要我們用固體膠在瓶子上畫一些簡單的圖案和線條,再把面粉粘上去就可以了。

      3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

      4、找出難點(diǎn),共同解決:你覺得在瓶子上畫畫應(yīng)該注意些什么?

      三、瓶子變身。

      1、作畫要求:一人選擇一個(gè)瓶子畫畫,畫的時(shí)候小心一點(diǎn),面粉不要撒開來。

      2、幼兒操作材料作畫,教師巡視指導(dǎo)。

      教師引導(dǎo)幼兒畫一些簡單的線條和圖案;提醒幼兒注意桌面和手的清潔;幫助一些能力較弱的幼兒完成作品。

      四、瓶子展覽。

      1、你在瓶子上畫了什么?

      2、你覺得誰畫得最好看,為什么?

      3、在畫的時(shí)候,你遇到了什么困難?怎么解決的?

      4、教師小結(jié):除了瓶子,還有很多東西都可以廢物利用起來,只要我們開動(dòng)腦筋,經(jīng)過小手的制作都可以讓它們變成工藝品。

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