兒童觀察的教案

    時(shí)間:2021-03-17 09:22:46 教案 我要投稿

    兒童觀察的教案

      導(dǎo)語(yǔ):小孩子對(duì)什么東西都很好奇,但是真的讓他們?nèi)ヅ靼走@個(gè)東西的原理又很復(fù)雜,不過我們可以讓孩子從觀察開始,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,也滿足了他們的好奇心。下面是小編收集整理的兒童觀察的教案,歡迎參考!

    兒童觀察的教案

      【兒童觀察的教案一】

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知道有哪些觀察器官。

      2、能用各種觀察器官進(jìn)行觀察。

      3、體會(huì)用工具觀察更有效。

      4、意識(shí)到科學(xué)家都有良好的觀察能力。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)生用多種感官和工具進(jìn)行觀察。

      2、教學(xué)難點(diǎn)是描述聞、品茶的感覺。

      教學(xué)過程

      一、認(rèn)識(shí)“觀察”

      1、什么是“觀察”?閱讀課本54頁(yè)資料。

      2、觀察是用我們的'感覺器官收集各種信息的重要方法,平時(shí)你都用哪些感覺器官去觀察事物呢?(眼睛看、鼻子聞、耳朵聽、嘴巴嘗、手摸)

      3、請(qǐng)用你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手感官分別觀察下列事物,描述你的觀察結(jié)果。

      (1)對(duì)著鏡子看自己的眼睛;

      (2)用鼻子聞水果;

      (3)用耳朵聽笛聲的方位;

      (4)用手摸袋里的各種物品;

      (5)用嘴嘗飲料的味道。

      4、匯報(bào)觀察的結(jié)果。

      5、小結(jié):用多種感官共同來(lái)觀察事物,可以使我們較為全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)事物,使我們認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)和特征。

      二、學(xué)會(huì)借助工具觀察事物

      1、先用眼睛看郵票,再用放大鏡看,哪種觀察方法效果好?

      2、先用眼睛觀察飛鳥,再用望遠(yuǎn)鏡觀察,哪種觀察方法效果好?

      3、先用耳朵聽大樹,再用聽診器聽大樹,哪種觀察方法效果好?

      4、用眼睛等器官直接觀察和用放大鏡等工具觀察相比,哪種觀察方法好?

      5、小結(jié):用工具進(jìn)行觀察,可以使我們的觀察更全面、更具體、更仔細(xì)。

      6、看書55頁(yè)圖片:這些是高倍顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象,猜一猜它們是什么?(頭發(fā)、冰晶)

      三、綜合運(yùn)用各種感官對(duì)茶進(jìn)行觀察,觀察茶葉

      1、用看、聞、摸、品茶葉,你能辨認(rèn)出綠茶、烏龍茶、紅茶、花茶嗎?

      2、分組觀察這幾種茶葉。

      3、匯報(bào)觀察結(jié)果,你是怎么辨認(rèn)的?

      4、茶葉泡前和泡后有什么不同?

      5、小結(jié):用各種感官觀察,可以更好的觀察事物。

      四、閱讀資料,體會(huì)觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物的重要性

      1、閱讀魯班、李時(shí)珍、瓦特觀察的故事,體會(huì)觀察的重要和他們的非凡觀察力。

      2、說(shuō)說(shuō)魯班、李時(shí)珍、瓦特的觀察故事。

      3、小結(jié):科學(xué)家都有非凡的觀察力,觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物非常重要。

      4、閱讀科學(xué)家關(guān)于觀察的名言:

      觀察,觀察,再觀察。————巴浦洛夫

      觀察和理解的樂趣是自然界賜予的最美好的禮物。————愛因斯坦

      五、總結(jié)

      1、觀察對(duì)認(rèn)識(shí)事物非常重要。

      2、我們可以用哪些觀察方法來(lái)觀察?

      六、作業(yè)

      1、在生活中多用各種感官去觀察事物,還可以借助工具觀察事物,更好地認(rèn)識(shí)事物。

      2、預(yù)習(xí)《測(cè)量》。

      【兒童觀察的教案二】

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)孩子的觀察能力,讓孩子從小養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣。

      2、讓孩子從觀察中找到樂趣或發(fā)現(xiàn)問題。

      二、活動(dòng)課時(shí):1

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      演示儀、找不同的圖片、兩只小兔。(一只帶一個(gè)耳朵、一只帶兩只耳朵)

      四、活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):培養(yǎng)孩子的觀察能力。

      難點(diǎn):讓孩子養(yǎng)成喜歡觀察的好習(xí)慣。

      五、活動(dòng)過程:

      a、導(dǎo)入語(yǔ):

      拿出兩只小兔,讓孩子們看看這兩只小兔有什么區(qū)別。

      b、進(jìn)入主題:

      1、放圖片讓幼兒觀察,圖中藏著四只小動(dòng)物,你能找到他們嗎?

      教幼兒觀察的方法,每個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過。平時(shí)生活中應(yīng)該多觀察。

      2、找不同。

      還是要求幼兒觀察要仔細(xì)。看看都有哪些地方不相同?并且試著用筆圈出來(lái)。

      3.做找不同的游戲。

      分組找同一幅圖。找的多的得分多。

      活動(dòng)延伸:

      把樹中的小動(dòng)物添畫完整。

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