守信教案

    時間:2021-03-16 17:46:33 教案 我要投稿

    守信教案

      學習目標:

    守信教案

      1、學會10個字,認識9個字。學習運用工具書,聯系上下文和生活實際理解相關詞語。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對話。

      3、把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。

      教學重點

      宋慶齡為什么拒絕父母的建議,堅持留在家里?

      教學難點:

      理解小珍失約,宋慶齡在空等一天的.情況下為什么還能保持平靜的心態?感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。

      教學時間

      二課時

      教學準備:

      1、生字卡片或小黑板。

      2、收集有關宋慶齡生平的有關資料。

      第一課時

      教學過程:

      一、談話激情,導入新課。

      二、初讀課文,感知課文內容。

      1、學生自由地讀文,注意把生字的字音讀準,把句子讀通順。

      2、指名學生分自然段讀課文。

      3、學生互相評議、正音。

      4、注意多音字“強”的讀法,“鐘”、“齡”的讀法。

      5、再讀課文,看看這篇課文主要講了一件什么事?

      6、設疑解惑,主體感悟。

      7、再自讀課文,看看你讀懂了什么?

      三、課堂練習:

      學習練寫課后的生字。教師相機指導寫字的姿勢和格式,以及運筆要領。

      第二課時

      教學過程:

      一、顧課文內容。

      1、有感情地朗讀課文。

      2、用自己的話說說對“守信”兩字的理解。

      二、演讀結合感悟朗讀。

      1、我們已經讀懂了課文,你們想不想把課文內容用自己喜歡的語言表演出來?

      2、自由選擇課文3-10自然段多演讀幾遍。(在四人小組中進行),思考相關問題。組內討論交流:當爸媽剛剛離開時,宋慶齡在想什么?

      3、分角色朗讀課文11-16自然段,聯系上下文思考:

      宋慶齡等了小珍一天,小珍也沒有來,你怎樣看待這件事?

      4、學生評議,教師相機歸納。

      三、教師小結。

      誠實守信是我們做人處事的基本標準,宋慶齡從小就重諾言、守信用,給我們做出了榜樣。

      四、課外積累:

      將你收集的有關“守信”的故事讀給大家聽。

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