初中生上課玩手機(jī)檢討書(shū)范文
您好！
我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué)，我在班上一直是以一個(gè)差生的角色存在著，每次考試排名不是在倒數(shù)幾位，就是科科都不及格。總是拖我們班成績(jī)的后腿，不僅讓老師為我的成績(jī)和班級(jí)排名操碎了心，還讓家長(zhǎng)操心。現(xiàn)在到好，我不僅沒(méi)有把成績(jī)提上來(lái)，還又犯了一個(gè)在課堂上玩手機(jī)的錯(cuò)誤。以前在老師眼里我頂多是一個(gè)學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)還不好的差生形象，現(xiàn)在多了一項(xiàng)，就是不務(wù)正業(yè)。
所以老師再也看不下去，不僅把我狠狠的批評(píng)教育了一頓，還要開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的整改。我在回家后，也被我爸媽苦罵了一頓，就只差打了，只是他們舍不得就讓我跪在搓衣板上反省了四個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)著他們恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，腦海里浮現(xiàn)出老師的'深深教誨，我不禁感到自己一無(wú)是處。回想起我初中三年就這樣白白被我浪費(fèi)了這么多，我就恨不得抽自己幾個(gè)大耳光子。
到了初三的最后沖刺階段，別的同學(xué)都嫌上課和學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，恨不得把一分鐘掰成兩分鐘來(lái)用，每一位同學(xué)都在珍分奪秒的做著考前沖刺，每一位老師都在為了我們的中考成績(jī)而煞費(fèi)苦心的為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。而我呢，我居然還拿著手機(jī)在課堂上玩，我真是不知死活，不到最后關(guān)頭就不知悔改。還要老師在這么緊張的時(shí)間段，來(lái)花時(shí)間花精力為了我上課玩手機(jī)的事情來(lái)對(duì)我勸導(dǎo)。
我知道我現(xiàn)在領(lǐng)悟到這點(diǎn)已經(jīng)很遲了，但是如果我再不作出行動(dòng)和改變，我只會(huì)更加的墮落，更加的讓父母和老師失望，到最后連我自己都瞧不起我自己。我不想把事情弄到再也無(wú)法挽回的地步。所以我要趁著現(xiàn)在至少我要有改正的機(jī)會(huì)，至少老師還沒(méi)有放棄我，我就要徹底醒悟過(guò)來(lái)，徹底的反省自己和檢討自己的錯(cuò)誤，徹底的進(jìn)行改變。所以我接受老師的一切批評(píng)指正，接受老師的一切嚴(yán)厲整改。我會(huì)反對(duì)和埋怨任何一句話(huà)，甚至我要感謝老師把我罵醒，懇求老師幫助我監(jiān)督我，對(duì)我進(jìn)行整改。
我要一改往日的自由懶散的作風(fēng)，一改往日不知進(jìn)取的心態(tài)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻就開(kāi)始，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天勤奮努力的學(xué)習(xí)，在上課認(rèn)真聽(tīng)講是我最基本要做到的，也絕不允許自己再帶手機(jī)進(jìn)教室，來(lái)影響我的學(xué)習(xí)。我要在初中階段最后再拼一把，最后考取一個(gè)好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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