班主任經(jīng)典的家長會講話稿
在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到講話稿,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的班主任經(jīng)典的家長會講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任經(jīng)典的家長會講話稿1
各位家長:
下午好,首先感謝各位家長今天能準時到會,對家長能積極配合我的工作表示感謝。
一、介紹班級情況
上學(xué)期我們班共有49人,轉(zhuǎn)學(xué)3人,由于本學(xué)期教室不夠,所以把原二(5)班分流到其他四個班,我們班分到了11個學(xué)生,加上1個插班生,總共現(xiàn)在有58個學(xué)生,其中男生30人,女生28人。
二、上學(xué)期期考成績
我是教數(shù)學(xué)的,我就說說上學(xué)期數(shù)學(xué)科成績的一些情況,上學(xué)期我們添加了段考,由于小孩是第一次接觸,所以考試的成績不是很理想,我們班平均分86。4分,期考成績比段考成績要好一些,我們班期考平均分為90分,及格率為100%,其中90分以上有34人,占了班級人數(shù)的大部分,80到89分的有9人,70到79的有4人,60多分的有兩人。年級平均分為85分。雖然這個成績在學(xué)校還是遙遙領(lǐng)先的,但和一些優(yōu)秀學(xué)校相比,還是有一定的差距。
三、本學(xué)期數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)思路
1、培優(yōu),本學(xué)期的一個重點工作將放在培優(yōu),讓好的學(xué)生更好,這不僅是班級的一個工作重點,也將是學(xué)校的一個工作重點,為此學(xué)校將會開展一系列的數(shù)學(xué)知識競賽,讓我們的優(yōu)等生的特長得到一定的發(fā)揮。
2、補缺補差,從這一次期考我們可以看出,雖然我們班有一大半的人上了90分,但我們的平均分還是在90分的邊緣,很大的一個因素就是托分,班里面有一個60多分的,我們的平均分就差不多要少一分,所以當(dāng)務(wù)之急就是要把這些后進生的成績提高到班級平均水平。本學(xué)期主要采取的方法,一個是同學(xué)之間的互助互學(xué),老師的課后輔導(dǎo),和家長的配合。
三、本學(xué)期班級管理制度
本學(xué)期,我將對學(xué)生的三方面實行管理,學(xué)習(xí)、紀律、進行管理,首先我們會有一個展示臺,每個星期都會有一個負責(zé)人記錄違紀情況,無違紀現(xiàn)象的同學(xué)將會有一朵小紅花上墻,如:學(xué)期期末我們的評優(yōu)評先將會以這個為依據(jù)。
四、班級偶發(fā)事件
1、家長給零用錢太多,學(xué)生來校買東西吃,甚至請很多小朋友吃,在學(xué)生之中造成不好的影響。
2、丟三落四,不是忘了這樣,就是忘那樣,忘簽字,忘帶書,忘帶作業(yè)。
3、部分學(xué)生聽課效率低
4、不記事情,作業(yè)格式交代又交代還是記不住。
5、說謊話
五、對家長的幾點要求
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必。也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教 ,對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的.作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
班主任經(jīng)典的家長會講話稿2
各位家長:
大家好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!在這里,請允許我對你們表示最誠摯的問候:諸位辛苦了!
召開這次家長會的目的是想讓家長多方面的了解學(xué)校,加強老師與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。同時殷切地希望家長對我們的工作多提寶貴意見和建議。我相信,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的家長會,我想講以下幾點:
一、說說學(xué)校情況。
我校是全縣規(guī)模最大的省級示范高中,安徽省新課改樣本實驗學(xué)校。學(xué)校堅持“德育為首、教學(xué)為主”的辦學(xué)方針,全面加強素質(zhì)教育的多元化的辦學(xué)特色,特別突出升學(xué)預(yù)備教育,取得了輝煌的成績。近年,在學(xué)科競賽方面,學(xué)校獲國家、省級大獎28人次,市一等獎60多人次,居全縣之首。高考升學(xué)率持續(xù)攀升,狀元連年花落二中。新校長上任后大膽創(chuàng)新,銳意改革,提出的辦學(xué)理念是“科學(xué)、規(guī)范、和諧、前瞻”。
辦學(xué)承諾是“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。學(xué)校多次派老師外出學(xué)習(xí),并在我們年級推行“立體高效大課堂”教學(xué)改革,“文明禮儀”系列活動開展得如火如荼,取得了喜人的成績。xx年度宿州市市教育工作會議設(shè)立了三個獎項,泗縣二中分別獲得宿州市教育科研一等獎,校園文化先進單位、教育管理優(yōu)秀單位。
初一初二六科抽考,平均分、優(yōu)秀率多次位居全縣第一。《中國教育報》4月6號、4月13號、29號,分三次報道了我校的課改、校園文化和德育建設(shè)情況,其中《泗縣二中德語實踐模式》被省教育廳推薦參加全國基礎(chǔ)教育成果評選。
二、說說班級情況。
高二(1)班自組建以來,全體任課老師對工作都是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。他們精心設(shè)計著每一堂課,認真批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。班級學(xué)生個個都是好孩子。目前已形成了默契的師生合作關(guān)系和班級同學(xué)之間的團結(jié)友好關(guān)系,良好的班風(fēng)已漸趨形成。取得了喜人的成績。在學(xué)校文明禮儀文藝節(jié)目匯演中,我們班級由袁昕、劉偉、劉思雅、汪堯夫等同學(xué)演出的小品榮獲一等獎。在震撼校園激情課間跑比賽中,榮獲二等獎。剛剛過去的期中考試,我們班平均分位居年級第一。更為可喜的是高二(1)班全校量化評估第一的好成績被評為“縣級先進班集體”,班長湯偉琦被評為“宿州市優(yōu)秀學(xué)干”。在此,請允許我代表高二(1)全體師生對班級取得的成績表示祝賀!對同學(xué)們付出的辛勤努力表示衷心的感謝!
1、嚴格管理和人文關(guān)懷相結(jié)合。
嚴格管理,嚴是愛,松是害。嚴師出高徒。一個班級沒有嚴格的'紀律不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念,強化時間觀念,良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,告訴學(xué)生習(xí)慣決定性格,性格決定命運,要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做。在嚴格管理的同時,我對學(xué)生特別注重人文關(guān)懷。很多時候,我會站在學(xué)生的角度思考問題,我會把他們當(dāng)作自己的孩子,自己的朋友,我會給予他們更多的尊重、理解和關(guān)愛。我會最大限度的克制自己,不傷害他們的自尊。比如,我可以接受學(xué)生用手機,但不允許把手機當(dāng)作玩具;我不會因為學(xué)生偶爾遲到而懲罰學(xué)生;我從不禁止學(xué)生上網(wǎng),但絕不允許做網(wǎng)蟲;我對學(xué)生從不罰款。
2、既要全面抓,又要重點抓。
作為班主任老師,既要抓好班級全面工作,又要重點突出。這里的全面工作是指衛(wèi)生、紀律、思想教育、班級文化建設(shè)等等,工作重點當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績。比如期中考試后這段時間,我們班級確定的工作重點是:在不放松語文和英語這兩科的基礎(chǔ)上狠抓理科成績。圍繞這個重點工作,利用主題班會的形式,請理科學(xué)科成績突出的同學(xué)介紹經(jīng)驗和方法,同時找個別同學(xué)談話,鼓勵他們增強學(xué)好理科的信心。
我們這個班58人,就每一個學(xué)生而言,在班中占五十八分之一,但對每個家庭都是百分之百的希望。所以,我的原則是不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長,但又各有側(cè)重。對于基礎(chǔ)好,有希望考入名牌重點的學(xué)生重點抓,打造尖子生,在學(xué)習(xí)上帶動全班。對于基礎(chǔ)較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,增強他們趕超上去的信心和決心。在這次期中考試中很大一部分同學(xué)取得了較大的進步。
3、利用宣讀班級誓詞、主題班會對學(xué)生加強思想教育,營造和諧班集體。
開學(xué)初,我擬寫了班級誓詞,要求學(xué)生每天宣誓三次。每周一第一節(jié)晚自習(xí)課是班會課,由班干部主持,主要是同學(xué)們討論發(fā)言,我作總結(jié)。班會課使學(xué)生懂得了很多道理。目標明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的主動了。在我們這個家庭里,沒有貧富貴賤,有的只是大家的平等與和睦相處;沒有硝煙戰(zhàn)火,卻時時處處可見你追我趕、共赴前程的競爭場面。生活上大家相互幫助;學(xué)習(xí)上,我們成立互幫互助小組,合作探究,共同進步。在這個家庭里,同學(xué)們學(xué)會了做人,懂得了尊重,建立了自信,領(lǐng)悟了“吃苦在前、享受在后;享受在前、吃苦在后;吃得苦中苦,方為人上人;勤奮是永恒的學(xué)習(xí)秘訣;痛苦不如吃苦,生氣不如爭氣;人生的意義在于拼搏”的內(nèi)涵。很多同學(xué)是這樣做的,他們在成熟,他們在進步,未來的日子里,他們更會風(fēng)雨兼程,以實際行動來實踐自己的諾言。
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