大學撕名牌活動策劃書

    時間:2023-03-26 09:40:22 活動策劃書 我要投稿
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    大學撕名牌活動策劃書5篇

      一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編收集整理的大學撕名牌活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學撕名牌活動策劃書5篇

    大學撕名牌活動策劃書1

      一、活動前言:如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節目異常火爆,其中撕名牌環節更是無比受人歡迎,此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

      二、活動目的:為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

      三、活動內容:

      1、活動主辦:心理健康協會。

      2、活動口號:奔跑吧,青春!

      3、活動時間、地點:暫定20xx

      年x月底x月初;操場、第二教學樓。

      4、活動對象:全院學生。

      5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

      6、活動形式:

      (1)、闖關環節:學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

      (2)、比賽環節:一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰開始,雙方可以采用運動戰或者正面對戰,就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

      四、具體活動流程及人員安排:

      1、x月份進行活動宣傳。(朱XX負責)。

      2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王XX負責)

      3、提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)

      4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的'具體事項,并請他們通 知部員,相互轉告。(朱XX負責)

      5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉XX負責)

      6、人員簽到,收取公益時間表。(何XX負責)

      7、活動前熱身,發放道具,分配小組。(束XX負責)

      8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫XX負責)

      9、維持活動現場秩序,進行活動拍攝。(杜XX負責)

      10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:

      (1)策劃部:負責清理現場,回收工作用具。

      (2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

      (3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。

      (4)組織部:維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

    大學撕名牌活動策劃書2

      一、活動背景

      由于本班最近發生的事情較多,所以舉行這個游戲增進友情。

      二、活動目的

      1.改善班上同學之間關系。

      2.以團隊的形式與同伴一起解決問題,可以使受訓學員學習到解決問題的技能,樹立團隊意識,增強自信心,提高適應社會生活的能力。

      3.通過互動游戲,使受訓學員在訓練中產生愉快感,從而達到心理壓力的釋放或排解。

      三、活動主題b

      青春汗水團結合作擔當敢玩

      四、主辦方

      xx班

      五、承辦方

      xx班

      六、活動時間

      20xx年12月19日

      七、活動地點

      學校足球場

      八、活動人員

      民族民間班全班

      玩法:

      1、大象鼻子轉五圈,跑50米,第一名和第二名為隊長,石頭剪刀布來選擇自己的'隊員。每個隊長選12個人。

      2、吸紙,嘴對嘴傳遞紙片,掉落從頭開始,計時最短的獲勝,獎勵是最后撕名牌時,可以抵一個人的懲罰。

      3、撕名牌,二個人為裁判,人數都是13人,同時撕兩隊的1號。

      當一個隊的1號被撕就可以該隊的2號,撕完2號就可以撕3號,以此類推……40分鐘后,看哪隊撕的人數多,撕得人數多的獲勝。輸的人每人抽簽決定自己的最后懲罰。裁判初為兩隊的13號,當一個隊的1號被撕時,1號為裁判,當2號被撕時,2號則為裁判。

    大學撕名牌活動策劃書3

      一、活動前言:

      如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節目異常火爆,其中撕名牌環節更是無比受人歡迎,此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

      二、活動目的:

      為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現同學們積極、樂觀的'精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

      三、活動內容:

      1、活動主辦:心理健康協會。

      2、活動口號:奔跑吧,青春!

      3、活動時間、地點:暫定XX年4月底5月初;操場、第二教學樓。

      4、活動對象:全院學生。

      5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

      6、活動形式:

      (1)、闖關環節:學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

      (2)、比賽環節:一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰開始,雙方可以采用運動戰或者正面對戰,就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

      四、具體活動流程及人員安排:

      1、5月份進行活動宣傳。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責)。

      2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責)

      3、提前向學校申請第二教學樓。(朱芹負責)

      4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉告。(朱芹負責)

      5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉上愷、陳盈、汪娜娜負責)

      6、人員簽到,收取公益時間表。(何君君、吳楠旭負責)

      7、活動前熱身,發放道具,分配小組。(束彩霞、范嘉慧、陳濤負責)

      8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫佳佳、朱芹負責)

      9、維持活動現場秩序,進行活動拍攝。(杜騰飛、丁偉寧負責)

      10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:

      (1)策劃部:負責清理現場,回收工作用具。

      (2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

      (3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。

      (4)組織部:維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

      五、經費預算:

      XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

      活動名稱

      經費預算

      預算物品

      備注

      《撕名牌》活動

      總計:無

      獎品

      獎品

      策劃人:束彩霞、朱芹

      XX年4月20日

    大學撕名牌活動策劃書4

      【組織單位】

      ××大學校學生會

      【贊助單位】

      【協辦單位】

      ××大學校團委

      【活動開展時間】xxxx5年11月24日

      【活動主要對象】

      小學生會全體成員

      【活動人數】30人,10人一組,共分3組。

      由博主在微博發布活動公告,擇優篩選。

      【活動目的及意義

      1、增強部門成員之間的交流,結識更多的朋友,激發年輕一代團隊合作能力。

      2、放松身心,讓大家從書里解放出來,呼吸新鮮空氣。

      3、提高學生會的團隊凝聚力。

      【活動開展】

      1、學生會辦公室與宣傳部人員8:30到達活動現場,布置場地。

      2、9:30參賽人員陸續到場

      3、10:00活動開始

      (1)進行人員分組(10人一組共3組)

      (2)介紹游戲規則,活動分組進行(先后順序由抽簽決定)

      【活動開始】

      游戲一:三環障礙賽,計時賽

      所需道具:毽子1個(備用1條),板凳4條,氣球每組4個共12個

      A、踢毽子接力。人數:6人(組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個人,要保證圈內六個人每個人都踢到一次,踢完6個闖關成功進行下一關)

      B、瞎子背瘸子。人數:2人(男生背女生,男生當“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,s路線繞過前方四個板凳,并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破,直至到達終點進入下一環節)

      c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點,在終點等待的兩名隊友立即出發,兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)

      D、用時最少的隊取得勝利。

      獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

      【午餐】12:00

      【撕名牌游戲】13:30

      各自為營,自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的`隊員獲勝。

      6、【頒獎儀式】

      (1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

      (2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

      7、活動結束

    大學撕名牌活動策劃書5

      一、活動序言:

      現在綜藝《奔跑吧,兄弟》人氣極高,其中撕名牌環節人氣極高。這個環節不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力,也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

      二、活動目的:

      為了幫助學生在繁忙的學習后放松,緩解壓力,補充心理健康知識,同時營造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學生積極樂觀的風格,豐富學生的課外生活,促進學生的團結和友誼,加強學生的團隊合作意識。

      三.活動:

      1.活動主持人:心理健康協會。

      2.競選口號:快跑,青春!

      3.活動時間和地點:暫定20xx

      x結尾x開頭;操場,第二教學樓。

      4.活動對象:全院學生。

      5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

      6.活動形式:

      (1)、突破環節:學生可以作為明星參與(提高參與度),突破環節是心理知識問答、心理問答等。

      (2)比賽環節:一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例,每個人都會在背上寫上自己的名字,這叫名牌。然后,戰斗開始的時候,雙方可以用運動戰或者面對面的戰斗,也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌,就是A隊贏了!如果一個人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的`名牌就會被淘汰。

      四.具體活動流程和人員安排:

      1.在x月開展活動和宣傳(朱XX負責)。

      2.活動的前三天,宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報,貼告示。(王XX負責)

      3.提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)

      4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長,請他們通知各位部長,互相轉告。(朱XX負責)

      5.活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉XX負責)

      6.人員簽到,領取公益計劃表。(何XX負責)

      7.活動前熱身,分發道具,分配團隊。(梁XX負責)

      8.當選人員致開幕詞,說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫XX負責)

      9.維護活動現場秩序,拍攝活動。(杜XX負責)

      10.活動結束后,各部門人員應做好以下工作:

      (1)企劃部:負責清理現場,回收工作用具。

      (2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。

      (3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。

      (4)組織部:維護現場秩序,確保大家安全離開。

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