幼兒園匯報方案(熱門)
無論在學習或是工作中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園匯報方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園匯報方案1
一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：
年 月 日
四、活動場地：
小班教室
五、活動目標：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
七、表演活動
XX已離我們遠去，XX已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的."慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。
4.結束活動頒發圣誕小禮品
幼兒園匯報方案2
新教師是我園教師隊伍的重要組成部分，為進一步夯實新教師教育教學基本功，提高新教師自身業務素質和教育教學水平，進一步為新教師搭建成長舞臺，同時也為了檢驗新教師學習與培訓的實效，特開展此活動。
一、參加范圍新進教師：
二、活動內容上課內容與班級自定（具體見匯報課安排表）
三、具體要求:
1、合理使用現代教學手段（可利用多媒體），充分體現課堂教學的實效性與高效性。課件的制作，既要生動形象，又要講究實效，真正做到信息技術與課程的'有效整合。
2、教學過程要充分體現高效課堂理念，學科知識信息要確保無誤，教學方法靈活多樣，容量適度，重點突出。3、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態自然，儀表大方；語言規范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結束后，利用時間對本組新教師的匯報課進行評課，師傅一定要對徒弟的課進行點評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優點，指出不足。最后由新教師本人將評價進行梳理總結，紙質稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優評先依據之一。
7、園部成立評委小組，人員如下:
附：新教師匯報課活動安排表龍灣區第二幼兒園新教師匯報課活動安排表 時間 執教者 執教 年段
四、活動內容
上午
9：00—9：30小班音樂活動：停下來
9：30—10：00中班科學活動：蘿卜排排隊
10：00—10：30小班數學活動：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00課后診斷
下午
3：00—3：30小班美術活動：老鼠寶寶學畫畫。
3：30——4：00中班語言活動：落葉。
4：00—4：30課后診斷。
幼兒園匯報方案3
主題：學期教學成果及特色展示
地點：小班教室
分工：xxx負責主持活動，xxx負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。
著裝：
幼兒：本期新園服；
老師：T恤園服。
目標：
1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。
2.讓家園聯系更密切，增進家園交流及親子感情。
準備：
1.音樂活動
2.題目卡（幼兒的節目單）、鼓、花、打擊樂器
3.幼兒歌舞節目及個別家長節目
4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯系本、幼兒發展評估表
流程：
1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）
2．以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動
3．親子游戲：擊鼓傳花
4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本
附幼兒節目單
小組歌表演：
《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一只小茶壺》
集體舞：
《數鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》
兒歌及弟子規：
《我家有幾口》、《數一數》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規》
幼兒園期末匯報方案二
活動內容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的:
1、復習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的'興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的表演和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能。
活動準備：
識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！
2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發小紅花鼓勵
幼兒園匯報方案4
一：活動目標
1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場的應變能力。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動時間：20xx年元月日
三、活動地點：本班教室
四、活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長；2、幼兒園領導；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。
六、活動要求：
本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長面前。
生活著重展示培養幼兒自主性和秩序感。
游戲著重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認識到介入幼兒的游戲也要有科學的方法，以免干擾幼兒正在進行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動，能充分體現出幼兒的個性發展狀況、認知水平和社會性表現。學習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個孩子都充分地在家長們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長的快樂。設計這活動主要是讓每一個孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進步的；讓他們感受到學習就像游戲是件快樂的事情。
七、活動過程：
（一）問候時光（背景音樂：）
目的：培養幼兒有禮貌的好習慣。
1：師：尊敬的各位家長：你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看！
2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個好。（爸爸媽媽下午好！）
除了爸爸媽媽還有誰來了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家長們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現在請爸爸媽媽向寶貝們問好（寶貝，下午好）
一、語言時光
目的：培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
材料準備：各個表演兒歌的音樂、卡片
1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著歌曲節奏打節拍。”
2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽了，請欣賞第一組小朋友帶來的《打花巴掌說功夫》。”(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《小螺號》：“現在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》。”（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的《杞人憂天》。”(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
3、字卡展示。“爸爸媽媽，我們寶貝表現的很棒吧！請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識字游戲，準備。
4、英語（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡單哦！現在老師也來考考寶貝們的英語
念得怎么樣？Are you ready? ready go……”（英語串燒）
第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《what do you want to be?》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《looby loo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
集體合唱《If you are happy》
二、藝術時光（20分鐘）
材料準備：各首表演的歌曲音樂
奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。
1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
4、打擊樂《桑塔露琪雅》（全體幼兒）
5、打擊樂《賣湯圓》（全體幼兒）
三、數學時光：
材料準備：10以內的算數提卡若干張
數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區角的'形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。
1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)
2、比大比小（了解“”等符號所代表的意義。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
3、統計（小朋友們會按幾何形體的兩個維度特征進行分類，初步探索統計方法。）（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)
4、錢幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數量關系，認識初步的買賣關系。）(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
5、分解（發現數的組成中部分數與總數之間的關系，加深對加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)
6、30以內的倒數(周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
四、運動時光
材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。
1、體育器械游戲
2、早操展示
五、生活時光
材料準備：黃豆類
目標：培養寶寶學會正確拿筷子的方法。
小朋友們請看（老師出示筷子），這是什么？我們來玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。
六、親子時光
準備材料：音樂《甩蔥歌》
師：“寶貝除了學習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現在我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，現在，看老師是怎么玩的。”
七、道別時光
材料準備：背景音樂，祝福的話語每個小孩一句，賀卡一份。
師：“新的一年準備到來了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！
師：“時間過得可真快，一下子就到了活動結束的時間，今天大家開心嗎？老師希望大家天天都開心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂。”
幼兒園匯報方案5
活動時間：20xx年6月28日星期五下午3：00——5：00
活動地點：幼兒園頂樓活動場
參會人員：大一二班全體幼兒及家長、彭園長、蔣敏、吳丹、楊園
活動主持：蔣敏、吳丹
活動目標：
1、家園共育，總結本期的學期情況；
2、給幼兒創造更多表現自我的機會，提供展示自我的舞臺；
3、讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況。
活動構想：本次的學期末匯報活動分為三大部分：表演部分、競賽部分、游戲部分。活動中我們將這三部分有機融合在一起構成整個匯報活動的.主體內容，讓幼兒在游戲活動中展示本期所學的英語、古詩、蒙氏數學：
第一，表演部分：英語兒歌、蒙氏走線、誦讀古詩；
第二，競賽部分：英語詞匯量、數學操作、古詩接龍、一字開花、拍球比賽；
第三，游戲部分：親子游戲、模仿游戲、互動游戲、趣味游戲。
活動準備：
1、場地布置、音箱、擴音器、垃圾桶、黑板、皮球若干個。
2、蒙氏材料、美工材料、英語材料、音像資料、背景音樂、Sitker。
3、禮物：學習用具、小型玩具。
活動過程：
一、主持人介紹活動目的。（附：家長歡迎詞）
二、介紹活動規則（排號）及節目內容。
大班學期末匯報展示活動
節目單
1、蒙氏走線《規律游戲》-------------------------------------------------24名幼兒
2、英文兒歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼兒
3、系列古詩《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼兒
4、親子游戲《TaedyBear》-------------------------------------------------點號選擇
5、親子競賽《拍皮球》------------------------------------------------------幼兒、家長
6、英文兒歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼兒
7、系列古詩《漁舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼兒
8、蒙氏操作《分類游戲》--------------------------------------------全體幼兒
9、趣味游戲《扎氣球》-------------------------------------------------------全體幼兒
10、英文兒歌《Thisis〃〃〃》-----------------------------------------------13名幼兒
11、系列古詩《高山流水》-----------------------------------------------13名幼兒
12、口才班幼兒展示活動--------------------------------------------4名幼兒
13、趣味游戲《扎氣球》--------------------------------------------------點號選擇
14、英文兒歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼兒
15、系列古詩《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼兒
16、互動演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全體人員
三、結語，幼兒創意畫。
活動延伸：
一、蔣、吳分別總結本期各方面內容，總結幼小銜接工作中的問題、誤區；
二、張老師總結學期珠心算學習情況；
三、楊老師總結學期美術活動；
四、園長總結；
五、個別交流。
幼兒園匯報方案6
活動目標
通過內容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的`快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎。
活動時間 20xx年1月xx日晚上6：00——7：00
活動地點 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長
活動流程
一、龍老師講話
介紹本學期小主持人班的教學目標、教學內容以及幼兒的發展
二、節目匯報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板：表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
三、總結活動，頒發獎品
四、家園交流
幼兒園匯報方案7
主題：學期教學成果及特色展示
時間：20xx-7-30下午3:00
地點：小五班教室
分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。
目標：
1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
準備：
1.奧爾夫音樂活動
2.題目卡（幼兒的節目單或家長的節目）、鼓、花、打擊樂器
3.幼兒歌舞節目及個別家長節目
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發展評估表
流程：
1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）
2．以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動
3．親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本
附幼兒節目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的.孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。
幼兒園匯報方案8
活動目標
1、復習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
1. 活動室的`布置以及節目的排練情況。
2. 通知家長按時參加。
3．準備親子游戲活動所需器材和音樂。
4．準備簽到表。
5．將本學期幼兒生活以及活動照片制作成PPT家長觀看。
活動時間：
20xx年7月
活動地點：多媒體室
活動流程：
1. 家長來園簽到
2. 班主任致歡迎詞，觀看幼兒舞蹈表演《顏色歌》。
3. 家長觀看幻燈片（PPT）。
4. 語言詩歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《媽媽》，《小問號》《對歌》。
5. 音樂彈奏幼兒歌表演《茉莉花》，《小小男子漢》。
6. 數學科學匯報找城堡。（幼兒在拿一個鑰匙回答對問題就可以打開城堡的大門。對應的做科學實驗。）
7. 親子游戲快樂貼貼貼（家長分成小組幼兒坐板凳圍成圓圈。家長用力走向幼兒。幼兒在家長臉上貼花。貼的最多的家長獲勝。）
8. 游戲我來問你來答。
9.幼兒情景劇表演《龜兔賽跑》。。
10.美術活動畫扇子送給家長。
11.幼兒集體歌唱《讓愛住我家》。
12.班主任總結致祝愿詞活動結束.
幼兒園匯報方案9
一、指導思想
為切實做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作，圓滿完成上級部署的工作任務，根據《學生暑期安全工作會議》指示精神，認真落實暑期安全教育宣傳工作領導責任制和目標責任制，采取有力措施，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期。
二、建立組織機構
為切實做好暑期安全教育工作，按上級要求，我園將成立暑期安全工作領導小組，具體分工如下：
領導小組：
組長：xx，負責暑期安全全面工作。
副組長：xx，曾雅清負責幼兒園綜合治理工作。
成員：各班教師負責各班幼兒的安全教育宣傳及監管工作。
三、主要措施
1、召開教師安全動員會。
第一時間召開教師安全工作專題會議，要求班主任與科任老師密切配合，對每一個家庭進行家訪（隨訪或電話家訪），及時了解學生暑期校外學習生活情況，強化家校聯系，加強安全宣傳教育，號召、警示家長督促及教育自己的子女不私自下水游泳和嬉水。與家長一同外出須加強交通、人身財產等各方面安全。
2、強化安全宣傳教育。
暑假前根據各班的自身實際，進行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網吧等內容為主的安全防范教育，不斷強化師生的安全意識和自護自救能力。要特別嚴禁學生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營業性網吧、營業性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監護人職責，管好自己的孩子，嚴防各種安全事故的`發生。
3、開展“拉網”安全隱患排查。
安全領導小組在放假前組織對影響學校安全穩定的各種因素進行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網格化”管理機制認真開展一次“拉網式”安全隱患大排查，重點針對學校周邊環境、教師辦公室、課室、宿舍、食堂、圖書館、護欄等場所，發現隱患及時整改并落實工作和責任追究制度，確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、食堂和貴重物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。加強校園網站的看護，及時封堵、刪除有害信息。
4、加強學校安全保衛工作。
假前專門召開門衛假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛力量，嚴格控制閑散人員進入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執行進出校門登記制度，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩定。
5、落實安全管理值班制度。
認真執行假期領導帶班值班制度，堅持每天兩名教師值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。為切實做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作，圓滿完成上級部署的工作任務，根據《學生暑期安全工作會議》指示精神，特制定本實施方案。
幼兒園匯報方案10
一、活動目標：
1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。
2.增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。
3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
二、活動時間：
xxxx年1月17日
三、活動地點：
各班教室
四、活動準備：
1.發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.將班級孩子分為七組。
3.制作各隊的計分牌。
4．細化評分標準，評選優勝隊。
5.知識競賽題。
五、活動重點：鞏固知識，發展智力。
活動難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。
六、活動過程：
1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的`到來。
2．知識競賽游戲。
（1）宣讀游戲規則
（2）必答題：語言、音樂、拼音
（3）搶答題：多領域的知識和數學加減題
（4）宣布競賽結果。
3.親子游戲
（1）蘿卜蹲
（2）絕對音準
（3）我要找到你
4.親子制作：水果拼盤。
5.游戲結束，頒發獎品.
幼兒園匯報方案11
一、 指導思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的`興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。
二、 活動目標：
1、 讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。
2、 希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。
三、 活動準備：
幼兒名單，家長簽到表，記錄本等
主講人參加人：大三班老師，大三班幼兒家長
四、 會議程序
尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。
(一)點名：
(二)介紹班級基本情況及自我介紹
(三)本學期的教育教學情況，本學期的教育教學目標及教育內容。重點講幼兒思維數學這門新課程的教學方式，同時介紹洞洞板。讓家長更清楚的了解教學方式——在學中玩，在玩中學。
(四)與家長教育觀念的交流及早期教育
(五)需要家長配合及安全知識
(六)介紹并展示電腦操作及上課軟件教學情況
(七)家長意見及建議,個別交流，會議結束
幼兒園匯報方案12
活動過程：
一、游戲：聰明的機器人
1、音樂《機器人》幼兒隨音樂節奏做機器人動作進場。
2、老師：“今天，老師要帶你們到一個特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來做聰明的機器人一起去吧。”
3、幼兒邊念兒歌邊做機器人的動作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應的動作，教師每次可以出示5個字卡，直至字卡全部用完。
二、游戲：逛超市
1、教師：“這是什么地方
呀？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現特別棒，為了獎勵你們，現在老師就帶你們去超市買東西吧。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢。”教師：“對，現在我就把東幼小超市的“專用貨幣”發給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了。”
2、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據字卡找相應的.物品。
3、全部小朋友買都找到要買的東西后，拿著字卡和買到的物品站成一列面向家長展示，老師適時調動家長給幼兒予鼓勵。
4、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽，送時要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽），我把xx送給你。”
三、游戲、看圖組句子
1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。
2、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。
四、游戲：擊鼓講故事
1、請三名家長出來分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當教師發出指令后，搶到擊鼓權的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。
2、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱、頁碼。
3、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的故事。
五、教師小結
教師數數哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。
幼兒園匯報方案13
一、活動背景
期末成果匯報活動是幼兒園教育教學工作的重要組成部分，也是一次全方位的教育評估。活動旨在通過幼兒們的展演、講解和互動交流，展現他們在掌握知識和技能方面所取得的成果，同時也促進了幼兒們在自我表達、交往、團體合作等方面的發展。
二、活動目的
1、加強教育教學成果的展示，推動幼兒園教育教學進步；
2、拓寬幼兒們的知識面和興趣愛好，培養他們的表達能力和團隊合作精神；
3、給家長們提供了一個了解孩子學習情況、與幼兒園教育教學工作溝通的機會。
三、活動形式
1、展演展示類：
通過教育教學的多元化形式，即獨唱、合唱、舞蹈、合奏、朗誦、小品、動畫短片、手工制作等形式，展示幼兒們在交際、思維、情感、身體各方面所獲得的.成長和進步。
2、小組互動交流：
以班級為單位，幼兒會組隊，通過展示、情景對話、角色扮演等多種形式，進行主題互動交流，讓幼兒們在分享、交流、協作中體會到團隊合作的力量。
3、家園互動交流：
家長們可以到教室參觀和了解孩子在幼兒園所進行的活動和學習成果，同時也可以與老師們進行交流，了解幼兒園的教育理念和教學方法，為家庭教育提供借鑒和參考。
四、活動安排
活動時間：12月25日（星期六）上午8：00—11：30
活動地點：幼兒園教學區教室，音樂室，多功能廳。
活動流程：
1、上午8：00—8：30參觀農場——培育良好道德情操
2、上午8：30—9：00開幕式——傳遞愛的教育理念
3、上午9：00—10：00展示活動——呈現學習成果
4、上午10：00—11：00小組互動交流——培養交際能力和團隊精神
5、上午11：00—11：15家園互動交流——與家長進行分享和交流
6、上午11：15—11：30結束式——總結活動成果
五、活動實施措施
1、認真制定活動方案、設計層次分明、具有實施性，開展前布置好活動環境，做好細致的準備工作。
2、制定完善的安全措施，加強對幼兒的監護，確保活動過程中的安全。
3、幼兒的選擇和安排是重中之重，必須做到因材施教，將每個孩子的優勢充分發揮，讓他們在展示、表演中找到自信和成就感。
4、在活動前和活動中進行家長的組織和協調工作，讓家長們與教師們形成合力，共同參與活動，互相交流、幫助，推動孩子的全面發展。
6、注意活動后的總結歸納工作，以便于今后的活動進行更好的補充和完善。
六、活動評估
1、教研組成員和家長對活動進行評估，并據此不斷修訂活動方案；
2、教師要注意幼兒在展示過程中的表達、協作和溝通能力，及時記錄評估，并將孩子的進步情況向家長進行反饋。
3、家長回顧活動過程后，可以將孩子的表現和教師吩咐須加強的方面進行溝通，評估孩子在活動中的表現，及時發現并解決問題。
七、活動預期效果
1、展現幼兒在語言、智力、身體、情感、社交等各方面所獲得的成果，真正反映幼兒的學習狀況和教育工作的效果。
2、培養幼兒的表達能力和團隊合作精神，增強他們的自信心和成就感，啟迪他們的興趣愛好和創造力。
3、助力家長們更好地了解幼兒園的教育理念和教學方法，幫助他們更好地協助孩子學習和發展，增強和教師的互動和合作。
幼兒園匯報方案14
隨著學期的接近尾聲，為了讓孩子們更充滿活力和樂趣地結束學年，幼兒園準備了一系列豐富多彩的活動。以下是本次期末活動的具體方案。
一、開園慶典
日期：6月28日
時間：上午8點—11點
地點：幼兒園
開園慶典是幼兒園一年一度的節日，此次慶典主題為“快樂童年感恩”。“快樂童年”要呈現童趣與童真，鼓勵孩子們展現出自己獨特的自我，充分展示他們的想象力和創造力。為此，我們將舉辦一系列節目，包括：
1、歡迎致辭—校長
2、瑜伽表演—幼兒園瑜伽團隊
3、歌曲合唱—所有班級
4、戲劇表演—大班小演員
5、趣味運動會—準備好自己的動力小車，跑起來！
二、游戲大聯歡
日期：7月4日
時間：下午2點—4點
地點：幼兒園
這一天，孩子們可以玩得開心、快樂，把所有的'煩惱都丟到浩瀚的藍天之中。在這個溫馨、放松、愉快的環境中，我們為孩子們準備了各種各樣的游戲，包括：
1、玩具車比賽—比比誰的車最快！
2、奧運會—大班和小班小朋友一起比賽賽跑
3、大樂隊—所有孩子搖滾樂隊合奏
4、手工創意—手工制作自己的卡通角色道具
三、感恩畢業季
日期：7月18日
時間：上午9點—11點
地點：幼兒園
感恩畢業季是時候慶祝那些畢業的小朋友，并且感謝他們曾經在幼兒園度過美好時光。在這個特別的日子，我們可以彼此祝愿，一起度過歡樂的時光。這個活動主要包括：
1、封存儀式—自己制作畢業紀念冊
2、頒獎典禮—頒發最佳表現等榮譽
3、歡送歌曲—祝福畢業班離開祝福他們未來的生活
總之，我們的活動方案確保了每個孩子的喜愛和興趣的照顧，展示了他們的才華和個性，讓孩子們在健康、快樂的環境中度過難忘的一年。我們期待著您孩子和您的這些學年。
幼兒園匯報方案15
一、參加范圍
新進教師：
二、活動內容
上課內容與班級自定（具體見匯報課安排表）
三、具體要求
1、合理使用現代教學手段（可利用多媒體），充分體現課堂教學的實效性與高效性。課件的制作，既要生動形象，又要講究實效，真正做到信息技術與課程的有效整合。
2、教學過程要充分體現高效課堂理念，學科知識信息要確保無誤，教學方法靈活多樣，容量適度，重點突出。
3、靈活駕馭課堂，師生互動自然。時間操控嫻熟，張弛有度；教態自然，儀表大方；語言規范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結束后，利用時間對本組新教師的'匯報課進行評課，師傅一定要對徒弟的課進行點評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優點，指出不足。最后由新教師本人將評價進行梳理總結，紙質稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優評先依據之一。
7、園部成立評委小組，人員如下:
附：新教師匯報課活動安排表
龍灣區第二幼兒園新教師匯報課活動安排表
時間
執教者
執教
年段
活動內容
上午
9：00—9：30
小班
音樂活動：停下來
9：30—10：00
中班
科學活動：蘿卜排排隊
10：00—10：30
小班
數學活動：圖形寶寶找朋友
10：30——11：00
課后診斷
下午
3：00—3：30
小班
美術活動：老鼠寶寶學畫畫
3：30——4：00
中班
語言活動：落葉
4：00—4：30
課后診斷
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