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學校管理制度及工作內容
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的學校管理制度及工作內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
為貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為準則》，進一步加強學校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。
二、評價目的：
樹立榜樣，宣傳規范班級事跡，形成正確的輿論，讓每個班級都能有榜樣、有目標，在學校形成強烈而創新的“追求示范”氛圍。
三、評價對象：
中興小學各班集體五，評價標準
以《小學生守則》、《小學生日常行為準則》和《學校五項常規競賽評價細則》為主要評價依據，具體要求如下：
1、禮儀：
（1）穿著整潔，紅領巾、隊干標志、胸卡穿著整齊，特別強調：全天穿，不得中途摘下。每周一的升旗儀式或大型集會都必須穿校服。
(2)進校門時立正，敬禮(隊禮規范)，向老師、同學打招呼后進校門。
�。�3）班上的學生團結友好，不打架。
�。�4）進入教師辦公室必須喊“報告”，經教師同意后方可進入；不要隨意進出教師辦公室，影響教師的工作或休息。
（5）課間看到老師主動問“老師好”，看到客人老師主動問“客人老師好”。
2、紀律：
（1）12歲以下學生嚴禁在校內外騎自行車，騎自行車的學生嚴禁騎自行車帶人。
�。�2）騎自行車的學生必須在學校門口下車，推到車棚，并按順序從西向東有序擺放。
(3)不在校內外購買、吃零食，嚴禁一出校門就圍攤。
�。�4）中午、放晚學時，要排好路隊，有序走出校門或到食堂，不要大聲喧嘩，自覺遵守路隊紀律。
（5）集會時，按規定站立或坐在指定位置，不隨便說話或大聲喧嘩，聽講話或看電影、表演時認真，不做無關緊要的事情，最后鼓掌。在此期間，不要吃零食，不要扔紙屑和雜物。
(6)課間不跑，不追逐打鬧，不玩危險游戲。
(7)用餐紀律好，吃飯干凈不浪費。
�。�8）課堂紀律良好。鈴聲響了，教室里沒有聲音，去特殊教室的人應該提前到達上課地點，以確保鈴聲響了，校園里沒有聲音。下課后，在特殊教室上課的班級仍應排隊有序地回到教室，不要跑，你追我，不要大聲喧嘩。
(9)自覺遵守交通規則，上下樓梯靠右行走。
(10)隨時做到人走門關燈，不開無人燈、無人電風扇等。
3、衛生：
(1)個人衛生良好。不留指甲，經常洗頭，勤換衣服。
(2)不要亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物可以主動彎腰撿起。
(3)不要將牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽，做到小便入槽。
（4）教室內外及保證區每天清理干凈，無紙屑雜物，墻面無灰塵蛛網。具體標準參照《五項常規評價細則》
(5)垃圾要袋裝化。
4、兩操：
(1)集隊要快靜齊，按指定路線到指定地點。
(2)做操時要認真，動作標準，同學之間不要嬉鬧。
(3)從教室到操場要安靜有序，回教室的路上要安靜有序，不要跑，不要大聲說話。
(4)做眼操時嚴禁睜眼，動作要規范。不要做與之無關的事情。
5、宣傳：
(1)認真組織小百靈廣播，質量較高
(2)積極撰寫小百靈投稿，每周至少一篇文章
(3)出好每一期黑板報，做到圖文并茂，整體效果好。
四、評價方法：
1、以五項常規比賽評分記錄表和學生監督崗位記錄表、教師值日記錄表和行政值日記錄表為評價依據，對各班常規實施情況進行綜合評分。
2、每天在大廳黑板上公布第二天的不規范現象，方便大家及時了解情況，班主任及時加強教育。
3、每周在校務公開欄公示每個班的分數，12月底匯總。凡執行示范好、評價在年級中名列前茅的，為“日常行為規范示范班”。
4、表彰班宣傳，頒發相應紅旗，納入班主任工作月考核和教師月考核，作為優秀班集體和優秀班主任的重要依據之一。
本周是計劃的學習時間，該計劃將于下周正式實施。
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