八年級物理教學工作計劃

    時間:2025-03-02 08:05:25 工作計劃 我要投稿

    八年級物理教學工作計劃模板集合五篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的八年級物理教學工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級物理教學工作計劃模板集合五篇

    八年級物理教學工作計劃 篇1

      一. 教材分析

      教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節(jié),每節(jié)內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。

      二、學年的教學總目標和總的教學要求

      1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;

      2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

      3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

      三、學情分析

      1.學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。

      2.要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。

      四、教學目標:

      1、知識與技能

      A、初步認識力學的基本內容。

      B、初具了解物理學及其相關技術中產生的`一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折。

      2、過程和方法:

      A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

      B、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

      3、情感態(tài)度與價值觀:

      A、能保持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

      B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。 五、教學措施:

      1、鼓勵科學探究的教學

      在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

      2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

      在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。

      3、保護學生的學習興趣。

      4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。 六、教學進度:

    八年級物理教學工作計劃 篇2

      一、學生基本情況

      1、大部分學生基礎較差,語言文字表達能力也較差。

      2、對一些物理現(xiàn)象在小學自然課和初中地理課中有了一些了解。

      二、本學期教學目的要求

      1、引導學生學習科學探究、運動與能量、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、質量和密度的初步知識及其實際應用,了解它們在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。

      2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力;初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;學生的文字、表達能力語言。

      三、本學期教學指標:

      及格率20%,平均分40分。

      四、教學措施(包括本人本學期學科教研課題)

      1、以學生為主體,充分發(fā)揮教師的主導作用,因材施教。

      2、加強學生動手實驗,培養(yǎng)學生創(chuàng)新技能。

      3、加強物理概念教學,重視知識的應用。

      4、每學完一章測試一次。

      5、每月進行一次月考

      6、科學開展課外活動,課外小實驗。

      五、教學進度

      教學時間

      教學內容提要

      作業(yè)安排

      1/9——5/9

      1-1.走進實驗室:學習科學探究學

      1-2.測量:實驗探究的重要環(huán)節(jié)

      2

      8/9——12/9

      1-3.活動:降落傘比賽(2課時)

      2-1.認識運動

      測試1

      2

      15/9——19/9

      2-2.運動的描述

      2-3.運動的速度(2課時)

      2

      22/9——26/9

      2-4.能量

      測試2

      1

      29/9——3/10

      國慶放假

      6/10——10/10

      3-1.什么是聲音

      3-2.樂音的三個特征

      月考

      2

      13/10——17/10

      3-3.奇異的.聲現(xiàn)象

      3-4.噪聲

      3-5.聲與現(xiàn)代科技

      2

      20/10——24/10

      測試3

      4-1.光的傳播

      4-2.光的反射定律

      2

      27/10——31/10

      4-3.科學探究:平面鏡成像

      4-4.光的折射定律

      4-5.科學探究:凸透鏡成像(第一課時)

      3

      3/11——7/11

      4-5.科學探究:凸透鏡成像(第二課時)

      期中考試

      1

      10/11——14/11

      期中考試講評

      4-6.神奇的眼睛

      4-7.通過透鏡看世界

      2

      17/11——21/11

      4-8.走進彩色世界

      測試4

      1

      24/11——28/11

      5-1.地球上水的物態(tài)變化

      5-2.熔化和凝固(2課時)

      2

      1/12——5/12

      5-3.汽化和液化(2課時)

      5-4.物態(tài)變化與我們的世界

      2

      8/12——12/12

      測試5

      6-1.質量

      1

      15/12——19/12

      6-2.物質的密度(2課時)

      6-3.密度知識應用交流會

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