幼兒園中班六月份工作計劃

    時間:2022-12-01 17:20:51 工作計劃 我要投稿

    2022年幼兒園中班六月份工作計劃

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的2022年幼兒園中班六月份工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2022年幼兒園中班六月份工作計劃

    2022年幼兒園中班六月份工作計劃1

      1、學說兒歌,對民間傳說感興趣,豐富動態(tài)詞語。

      2、發(fā)展平衡、鉆、爬、跑的動作能力,喜歡利用多種器械進行競賽游戲。

      3、擴展對恐龍的認知,表現(xiàn)形態(tài)各異的恐龍。

      4、學唱三拍子歌曲,感受三拍子音樂的特點。

      5、通過多種游戲方式,讓幼兒在活動中養(yǎng)成這些良好的行為和習慣,逐漸內化為良好的個性。

      6、知道出汗后合適的做法,學會保護自己。

      7、探索物體的浮沉,能運用經驗解決問題。

      8、喜歡聽民間故事,能連貫講述故事,扮裝故事角色,表演故事。

    2022年幼兒園中班六月份工作計劃2

      告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。

      一、集體活動:

      1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的`人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

      2.《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。

      3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

      二、日常生活

      1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

      2.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

      3.和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

      4.讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

      5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

      三、家長工作:

      1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

      2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。

      3.合理安排幼兒的夏季生活。

      4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。

      四、特色活動

      在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

    2022年幼兒園中班六月份工作計劃3

      在三個月的時間里,孩子們生活自理能力增強,所有幼兒都適應了集體生活,每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月,四月、五月的主題活動,孩子們學到了一些新的東西。增長了知識,開拓了視野。本月我們的主題活動:愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個活動中,引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習。

      主題目標

      1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。

      2.能是說出自已在夏天的體驗。

      3.能理解故事內容,感受小熊可愛的憨態(tài)。

      4.知道樹蔭的位置是會變化的。

      5.能根據(jù)已有的經驗,用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

      6.了解夏季服裝(樣式、材料),與人們生活的關系,知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

      7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝,并進行展示,體驗成功的喜悅。

      8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進行二次分類,體驗集與子集的關系。

      9.練習原地自轉、發(fā)展平衡能力。

      10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音,并用各"種像聲詞"表示,感受在雨中戲水的樂趣。

      11.根據(jù)旋律,較正確地拍出相應得節(jié)奏、

      12.能根據(jù)象聲詞,大膽填出部分歌詞,學會唱歌。

      13.能理解詩歌的內容,初步學會詩歌。

      14.初步了解不同物體的沉浮結果,并學習記錄實驗結果。

      15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。

      16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣

      17.能根據(jù)圖標快的學會詩歌,并用表情的游戲

      18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體

      19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣

      20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子

      21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康

      22.了解引起肚子痛的幾個原因,懂得講究夏季衛(wèi)生,保證身體健康

      23.感受散文詩的抒情歌有趣

      24.能運用畫、折、剪等方法,反映夏季池塘里的情景。

      25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生,自己也快升入大班了,要用多種方式向大哥哥姐姐告別,為哥哥姐姐制作禮物,讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

      26.能隨兒歌有節(jié)奏的動作,最后轉成追逐動作。

      環(huán)境設置

      1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。

      2.豐富自然角,提供夏季的花卉(牽;ā⑻柣ǖ)。

      區(qū)域活動

      益智區(qū):提供夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動植物)進行接龍游戲。

      語言區(qū):1.提供幼兒用書,鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。

      美工區(qū):1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

      2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

      3.提供扇子圖片,引導幼兒進行裝飾。

      建構區(qū):鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。

      科學區(qū):收集各種材料,開展玩水游戲。

      生活活動

      1.繼續(xù)指導值日生工作,培養(yǎng)幼兒為他人服務的意識。

      2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。

      3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

      家園共育

      1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛(wèi)生知識,對幼兒進行健康教育。

      2.提供玩水材料,鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。

      3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片,進一步加深幼兒對夏季的認識.

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