低段工作計劃

    時間:2022-11-16 15:56:10 工作計劃 我要投稿

    關于低段工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的關于低段工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于低段工作計劃

    關于低段工作計劃1

      一、 指導思想

      以學校的教育科研工作思路為指導,經課程改革為中心,學習新課程,全面滲透語文教學新理念,認真落實課題研究,為實現學校“文化理校,自強育人”的教育理念提供強勁的動力。

      二、 具體工作

      (1)認真抓學習。認真組織新課標理論學習,結合一線教師的工作實踐,營造探計、研究的氛圍,以活動促發展,更新教學理念,并真正滲透到自己的教學工作中去。

      (2)踏實抓管理。堅持定期(每兩周)開展活動,加大教研力度,采取分年段聽課,分教材說課,開展形式多樣、效果顯著的教研活動。

      (3)積極創條件。為教師提供學習的機會、展示的平臺,讓新教師多學習,多交流,多參與,促其成長,同時促進骨干教師名優教師創模式、展個性,確保兩者“互動雙贏”。

      (4)全力促發展。加強和政教、教務、教科等的合作,做到教、研、訓合一,全力配合學校開展工作。

      三、 工作安排

      低段語文教研組第一學期工作計劃

      周次活動主題地點安排

      學期教研工作安排老校園

      課堂教學比武老校園

      一年級新教材拼音教學研討老校園

      一年級新教材課堂觀摩及點評老校園

      “精品課堂個性課堂”展示新校園

       “走進新課標”教育教學專著讀書會老校園

      新的學習方式下學生學業評價的研究活動之一學生作業與考試改革老校園

    關于低段工作計劃2

      一、指導思想:

      認真貫徹執行“為了每一位學生的發展”的核心思想,堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質量”為主線,以“抓微觀、抓具體、抓落實”為策略,以“精心、精細、精致”的管理精神為核心,堅持不懈地抓師生教與學方式的轉變,堅持不懈抓師生教學規范的養成,突出教研組工作的重點,在教學教研實際中不斷提升教師師德與業務水平,更好地為學生提高語文綜合素養奠基而不斷探索。

      二、工作目標:

      1、加強校本研修,提高教師素質,促進本組內教師的成長。

      2、加強教學過程常規管理,讓“教學方式轉變”真正切實落實在常態的課堂教學中,轉化到教師的教學行為之中。

      3、落實課題研究,做好資料的收集和整理,搞好成果的物化形式。

      4、加強教研組的建設,提高組內教師的研修能力和反思能力,增強教研組的團結心和凝聚力,促進年級組內良性競爭的發展

      三、工作重點:

      (一)、加強校本研修,促進教師專業成長。

      1、堅持參加學校組織的理論學習,認真完成理論學習筆記,并結合在自己的教學實踐中及時反思。

      2、繼續加強基本功練習。既提高教師的基本功水平,又對學生學習語文起到潛移默化的作用。

      3、切實開展課堂教學的研討,提高教師教學水平

      4、開展組內互相學習提高活動,促進教師不斷反思、發現問題,換位思考解決問題。

      5、根據實際情況,充分利用現代遠程教育工程體系服務我們的教育教學活動。

      四、具體安排

      三月份:

      1、制訂備課組及個人教學計劃。

      2、組織學習《新課標》解讀材料及西師版教材的編寫原則。

      3、上報“人人一堂研究課”安排表,并按表逐步實施。

      四月份:

      1、研究課展示、交流活動,組織聽、評課。

      2、課堂教學研討月準備。

      3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。

      4、準備家長開放日的課及成果展示。

      5、常規檢查,反饋。

      五月份:

      1、中、低年級講故事比賽,

      2、單元測試質量分析、反饋。

      3、優秀教案設計(每位老師至少一篇)

      4、各年級規范字晉級活動。

      5、常規月檢查。

      六月份:

      1、制訂復習計劃。

      2、收集各種資料及總結。

      3、期末考試。

    關于低段工作計劃3

      一、指導思想

      本學期五處小學低段教研工作將根據創建文明學校精神,繼續依據《榆次區教研室教研工作計劃》提出的.總體思路及學校教研室主要工作要求開展活動。在繼續做好上學期教研工作的基礎上,圍繞本學期學校工作重點,為促進教師專業發展、創建學生課堂服務,為實施素質教育、開展校本研修,促進師生全面發展服務。

      二、主要任務

      (一)進一步深化課程改革,推進“回歸學習本真,走向深度學習”的學生課堂模式。

      (二)加強教育科研,結合課題研究,實現教研與科研一體化。

      (三)規范教研活動,開展扎實有效的校本教研活動。

      (四)積極參加聯片教研活動,互相學習先進經驗。

      (五)積極參加網絡教研,交流經驗,溝通思想。

      (六)積極參加各類教師培訓,與有成功經驗的教師與同事進行交流和分享,推進自身的學習行動,促進專業化發展。

      三、具體工作及措施

      1、加強業務學習,做好讀書筆記。積極引導本組教師學習各類教育教學刊物,從教學雜志上閱讀優秀課例,教育教學新思路、了解教育教學改革方面的新動態,吸收先進的教學理念,借鑒成功的教學方法,內化自己的教學行為。

      2、用好自己的網絡教研平臺和個人博客,積極上傳資料、發表感想。

      3、積極參加各類講座、業務指導;并上好每學期一次的個人研究課。

      4、組織本組教師參加各種業務培訓和學習,促進自身教育教學水平的不斷提高,從而不斷提高教學質量。

      5、鼓勵本組教師積極參加各級各類學科競賽、評優課比賽、講學、學術研討活動。

      6、以課題研究為契機,以點帶面,整體提升教師的研究能力和教學水平。

      7、做好“一師一論文”活動。

      四、逐月工作安排

      9月份

      1.制訂、傳達學校教研工作計劃。

      2.制訂教研組教研工作計劃、課題組工作計劃,確定學校說講評教研課。

      3.制定單元主題閱讀推薦書目、學生快樂閱讀讀書卡工作。

      4.參加各級各類教材培訓。

      10月份

      1.開展教學說講評活動。

      2.做好市區級課題研究工作。

      3.月檢

      11月份

      1.參加聯合體展示活動。

      2.課題研究活動。

      3.網絡教研上傳優質教案。

      4.期中檢測。

      12月份

      1.課題組階段小結并上報區教研室。

      2.教師論文、案例交流展評。

      3.月檢

      1-2月份

      1.收集整理課題研究成果資料。

      2.做好各級各類工作的總結。

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