學年工作計劃范文集合9篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學年工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學年工作計劃 篇1
新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的適應(yīng)學習，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近實際，要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
一、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我新接手此班對學生的情況可以說不是太了解。學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。需要一段時間加以了解。
首先，與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開家長座談會、召開班干部會等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔閡，有利于開展工作。
其次，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。
最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學校工作配合。
二、抓好班主任的日常工作。
（1）組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（3）組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
三、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
（1）對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
（2）對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學生實際情況，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
xx.9.3
學年工作計劃 篇2
一、反思：XX——XX學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學部，從XX年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領(lǐng)導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結(jié)一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據(jù)本學期我部工作要點，依托政教處、教務(wù)處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構(gòu)制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務(wù)考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關(guān)工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學校領(lǐng)導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應(yīng)地根據(jù)“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設(shè)和學風的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結(jié)合教學，對學生進行自然災(zāi)害有關(guān)知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
學年工作計劃 篇3
新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃。
一、工作要點：
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。
二、具體措施
（一）加強崗位培訓 大力提高教師業(yè)務(wù)水平
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。
本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習
本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合。；自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學習和考評相對接，使學習的效果有實質(zhì)性的提高。
結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高，具體：張桂芬—姜艷光；劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利
3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導提高教師的崗位工作技能。
4、強化教師的業(yè)務(wù)學習，完善自身素質(zhì)
（1）、深化課程目標，感悟課改理念
本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。
（二） 細化教學常規(guī)管理
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升
（1）深化健康習慣校園行活動
強化特長生的培養(yǎng)要加強對特長學生的輔導，本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長；美術(shù)書法小組，姜濤任組長；體育活動的小組，李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結(jié)有效深化。
（2）、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展期
初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩１緦W期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率
本學期要組織教師結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞學校的主課題學期初確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。本學期的教研形式采取學年組和學校主體教研形結(jié)合的形式，本學期學校的主體教研活動預(yù)計：9月份，高年級組張桂芬的“巧設(shè)情景激發(fā)引導”數(shù)學課教研；王海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀課教研；10月份，中年級組姜濤的“情趣引入教識”識字課教研；李艷雙的“立足觀察大膽想象的”作文課教研；11月份，低年級組劉云鳳的“游戲貫穿體驗數(shù)學”的練習課教研，姜艷光“聯(lián)系生活學拼音”的拼音課教學。12月份，語文、數(shù)學復習課學年組集中研討。
學年工作計劃 篇4
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然酷暑未減，我們已不知不覺中走進大學又一美好的學期。新學期，新起點，新目標，新希望。新征程，我們踏著前人的腳印繼續(xù)前進，新氣息，我們定當努力奮進。現(xiàn)將20xx學年上學期學生會辦公室工作計劃做如下安排：
一、部門內(nèi)部工作協(xié)調(diào)。
新學期我們組建了新的內(nèi)部集體，面對新的工作方式和工作內(nèi)容，我必須及時解決并安排部門工作，隨時互相協(xié)調(diào)商議，對部門內(nèi)部工作做以分管安排。一個部門要好必須得有絕對團結(jié)的干部隊伍，通過不斷地商議協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，讓部門工作順利開展。我們將建設(shè)一個分工明確，工作有條理，集體齊努力的團隊。
二、部門分管任務(wù)梳理。
作為團委學生會的協(xié)調(diào)部門，我部工作多以雜亂繁為主。學期初必須對學院物資財產(chǎn)做以統(tǒng)計備案，對院團委學生會各部門檔案做以整理，對活動室環(huán)境做清理整頓，使活動室環(huán)境更舒適。以便及時有序地配合其他部門或班級開展活動。讓學院物資得到妥善保管及合理有效利用。
三、部門招新。
伴隨新學年開始，我部順應(yīng)學院安排會完成新干事的招新工作。此間我部會對招新工作計劃及招新宣傳做以合理分工及重點完善，爭取為部門汲取優(yōu)秀的新干事、新活力。隨后我們會對新干事進行工作培訓，讓其對部門工作有深入的了解，盡快適應(yīng)并熟悉新事物新環(huán)境。
四、團委學生會工作細則制定。
無規(guī)矩不成方圓，制定并完善團委學生會工作細則將作為我部本學期工作重點。其中我部會做好同其他部門的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強團委學生會與班級之間的聯(lián)系制度建設(shè)，使班級與團委學生會之間相互了解相會支持，以便更有利地開展各項活動，為全院師生服務(wù)。
五、博客建設(shè)。
團委學生會博客是宣傳自身及增進集體凝聚力的有效手段。本學期我部會加強博客的建設(shè)，及時了解并反饋各方面有效信息。同時我部會對自身建設(shè)的不足之處做全面了解，并找出一些可行的解決方案。
六、策劃開展聯(lián)系活動。
作為協(xié)調(diào)團委學生會各部的部門，我部有義務(wù)使各部門成員之間相互了解相互信任，讓團委學生會集體更加協(xié)調(diào)。我部計劃以集體談心或集體運動形式同其他部門協(xié)同開展團委學生會內(nèi)部活動。增加整個團隊的和諧性。
七、部門日常例會。
本學期我部計劃以周為單位進行部門例會開展，不斷協(xié)調(diào)開展部門工作，及時相互了解，增進部門人員工作默契，更好建設(shè)部門發(fā)展。使新干事及時融入部門工作，及時有力開展部門工作。
以上是本學期團委辦公室工作計劃，作為協(xié)調(diào)部門我部定當有效完成日常的份內(nèi)工作，做到盡職盡責。
學年工作計劃 篇5
一、指導思想
立足于我縣小學英語教學實際，圍繞縣局及室工作要點，以新課程理念為指導，以推進深化“高效課堂”教改實驗為抓手，以“大學區(qū)管理制”試點工作為重點，加大學科骨干教師培養(yǎng)力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉(xiāng)差距；堅持務(wù)實、高效、開拓、創(chuàng)新的原則，切實履行教研員“研究、指導、服務(wù)”的'工作職責，突出工作的科學性、注重解決問題的實效性，為提高我縣小學英語教學質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力
二、工作目標
以學科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進學科質(zhì)量的提升，以學科骨干苗子的選拔，培養(yǎng)，帶動學科教師隊伍的發(fā)展，以大學區(qū)、連片教研活動的開展，提升學科教科研水平。
三、工作任務(wù)及內(nèi)容
（一）繼續(xù)抓好“高效課堂”教改實驗的推進和擴面工作
1、積極鼓勵并引導教師能根據(jù)“高效課堂”教改實驗中遇到的問題開展校本小課題研究。
2、指導“高效課堂”校級合作共同體杜陽中心小學、八渡鎮(zhèn)中心小學、東風鎮(zhèn)中心小學、河北九年制小學部，制定好活動計劃，開展好每月一次的連片教研活動，通過合作、交流，研討解決教學中的實際問題，共享教學中的經(jīng)驗和成果。
3、堅持聽課調(diào)研，了解學科課程實施情況，指導教師的課堂教學，滿足一線教師在教學、教法及專業(yè)支持上的需求，堅持上示范課，突破教學中的難點環(huán)節(jié)，引領(lǐng)一線教師落實新課標要求，推進“高效課堂”教改實驗的深化。
4、指導好學科“高效課堂”教改實驗的特色化推進工作，西關(guān)
小學、xx鎮(zhèn)中心小學做好學科模式的推廣應(yīng)用工作。其它學校繼續(xù)做好學科模式的提煉和優(yōu)化工作。
5、抓好試點鎮(zhèn)普小“高效課堂”教改實驗各年級學科全介入，其余鎮(zhèn)重點普小校學科推廣工作。
（二）加強學習與研究，提高指導骨干隊伍的水平
1、加強對教師業(yè)務(wù)指導的實用性和實效性，學習研究新教材，研究新教材使用下的教師和學生的現(xiàn)狀和需求。
2、學習慕課，翻轉(zhuǎn)課堂、大數(shù)據(jù)等方面的知識，將信息技術(shù)與學科整合，運用白板技術(shù)指導教學。
3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測試題，通過命題導向，引導教師加大對小學生英語學習興趣和習慣培養(yǎng)，指導教師在教學中關(guān)注學困生，積極開展針對學困生的學法指導研究。
4、深入學科薄弱校指導，積極開展“結(jié)對幫扶”活動，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進行調(diào)研、同課異構(gòu)、說評課、專題輔導等活動。
5、統(tǒng)計學科省市縣級教學能手，新秀、課改標兵，確定培養(yǎng)苗子人選。
6、繼續(xù)完善小學英語教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實可行的計劃，指導他們迅速成長。
7、強化科研意識，逐步從經(jīng)驗指導教學向科研指導教學轉(zhuǎn)化。管理好小學英語教師QQ群，實行實名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學的互動平臺。
四、方法措施
（一）立足課堂，解決課堂教學中的實際問題。
1、堅持深入課堂聽課，掌握“高效課堂”課堂教學的現(xiàn)狀、模式提煉情況，發(fā)現(xiàn)問題，查找根源，探尋解決方式和方法，確保“高效課堂”教改實驗高效運行。
2、開展形式多樣的研討和觀摩活動，積極參加小學深化“高效課堂”現(xiàn)場會活動，選好學科做課老師，保證作課質(zhì)量，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范引領(lǐng)作用
3、開展研究解決大學區(qū)管理中的困難和問題，協(xié)調(diào)好學區(qū)工作，推進學區(qū)內(nèi)資源及教育教學活動共享，以加強學區(qū)內(nèi)教師的培訓、學習和交流，促進學區(qū)內(nèi)學校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實效和教學質(zhì)量為目標，深入課堂，對教師在實施教學過程中課堂教學呈現(xiàn)出的新問題進行現(xiàn)場指導，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
（二）開展形式多樣的教研活動，突破學科教學誤區(qū)。
1、根據(jù)下鄉(xiāng)調(diào)研和上學期檢測成績、教師現(xiàn)狀及教學實際，深入薄弱校蹲點，幫助學校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學質(zhì)量。
2、積極開展送教下校活動，發(fā)揮課堂教學標兵的示范和引領(lǐng)作用，通過互上示范課，促進校級間的交流研討。
（三）加強課題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實驗的深化工作，發(fā)揮導學案范本的示范作用，做好典型案例、實驗過程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強對考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導向作用，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量的完成試題的命制。
（四）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高英語教師整體水平。
1、對本學年度小學英語學科教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，省市縣級教學能手，新秀、課改標兵進行系統(tǒng)仔細的統(tǒng)計，全面掌握教師的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優(yōu)勢及不足，制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實可行的計劃。通過深入課堂聽課、座談、指導等發(fā)現(xiàn)苗子，組建學科教師培養(yǎng)團隊，采取分層培養(yǎng)，整體推進的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動作用，開展送教下校活動，增加教師間的相互交流、相互學習。在能手、新秀中培養(yǎng)標桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個層次的教改教研活動和各類競賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機會，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開展網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構(gòu)建教學資源共享平臺和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教研平臺，通過博客論壇、網(wǎng)絡(luò)研討、咨詢答疑等跨時空的教研活動，及時解決廣大教師特別是農(nóng)村教師教學中的困難和問題。
學年工作計劃 篇6
一、指導思想
全面貫徹落實中心校工作計劃，積極實施課程改革，加強課堂教學研究，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學質(zhì)量，全面提高學生語文綜合素質(zhì)，確保語文教學工作上一個新臺階。
二、具體工作及主要措施
（一）打造學習型團體
牢固樹立“終身學習”的觀念，拓展學習渠道，努力以教師強大的人格魅力和知識后盾熏陶學生，征服學生。
1、學習內(nèi)容
（1）學習政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。“身正為范”做一個高尚的人。
（2）學習教育教學理論，有一定的理論根基，做一個課改的明白人。
（3）學習專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
（4）樹立“大語文觀”，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備。
（5）重視教學基本功“三字一話”及網(wǎng)絡(luò)運用能力的訓練。
（6）借鑒學習中心校賽教推出的學科帶頭人、教學能手的教學方法、教學經(jīng)驗等，促進教師自身專業(yè)發(fā)展。
（注：各年級教研組教研內(nèi)容可根據(jù)各教研組實際情況作出調(diào)整。）
2、學習方式
（1）定計劃，定時間，定中心發(fā)言人，定教研內(nèi)容。
（2）交流、分享、學習中心發(fā)言人收集的教育理論、優(yōu)秀課例等。
（3）積極倡導每位教師做好“五個一”：
① 讀一本教育理論專著；
② 上一堂公開課；
③ 寫一篇教育教學論文；
④制作一個課件；
⑤做一次評課。
（4）借助網(wǎng)絡(luò)學習。尤其是鼓勵教師參加區(qū)教育網(wǎng) “教師·風采·展示”主題活動。
（5）教研活動與中心校“新教師觀摩課、優(yōu)秀教師示范課”活動銜接。
教研組要多關(guān)注組內(nèi)新教師。培養(yǎng)新教師是教研組的一項長期工作，是關(guān)系到語文組的發(fā)展和進步的根本性策略。新教師要刻苦磨練教學基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要多上公開課，勤聽指導老師和老教師的課。老教師要向年輕教師的學習他們接受新事物的能力，要不斷更新思想，使我校的語文教育教學水平能有大幅度的提高。
（二）加強教研組相關(guān)建設(shè)
1、年級教研組長職責：
各年級教研組長是教研工作的骨干，應(yīng)在中心校領(lǐng)導下發(fā)揮核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展教研活動。
（1）制訂工作計劃，作好工作總結(jié)，計劃與總結(jié)交語文教研組處。
（2）主持的教研活動,一要目的、內(nèi)容明確；二要聯(lián)系實際，既突出指導性，又要具有普遍性；三要強調(diào)效果。
20xx-2011學年度下學期小學語文教研組工作計劃
（3）要認真安排好每次教研活動。每次活動要有準備、有中心、有中心發(fā)言人，有教研組活動記錄。
（4）團結(jié)本組教師，調(diào)動全員工作積極性，共同搞好教研工作。
（5）收集各種資料。根據(jù)紀律、發(fā)言、記錄等情況對組員進行量化考核。
2、教研組員職責：
（1）遵守教研組紀律，不得無故缺席、遲到、早退。
（2）尊重其他教師勞動成果，教研時仔細聽講，積極發(fā)言，勤于思考、認真記錄。
（3）積極配合教研組活動，認真完成教研組分配的任務(wù)。
（4）與組內(nèi)教師互幫互助，誠懇交流，努力成長為一名有專業(yè)尊嚴的語文教師。
三、教研組活動安排表
時 間 活動內(nèi)容 負責人
3月份
1、語文年級組調(diào)研，提出教學中的困惑。
2、討論如何制定年級組教研計劃。
年級教研組長；
4月份
1、教育理論、優(yōu)秀課例等的學習與研究。
2、各年級語文教學經(jīng)驗交流會。
3、配合中心校組織的各校賽教評優(yōu)活動。
年級教研組長；
5月份
1、教育理論、優(yōu)秀課例等的學習與研究。
2、參加中心校公開示范課聽課、評課。
年級教研組長；
中心校
6月份
1、中心校公開課觀摩。
2、教育教學論文、案例、隨筆、評課稿的交流收集。
3、擬寫教研組工作總結(jié)。
學年工作計劃 篇7
一、工作思路
新學期，根據(jù)學校安排，美術(shù)學科獨立制定計劃和總結(jié)。
根據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃，美術(shù)學科將繼續(xù)以推進課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的美術(shù)素養(yǎng)。積極參加區(qū)級的送陪上門美術(shù)研究活動，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術(shù)學科教師的教學質(zhì)量，從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。
二、主要工作
（一）積極參加各類培訓
積極參加各種形式的培訓活動。參加區(qū)“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的有效途徑”的專項培訓。學科將結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實施好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，《中小學美術(shù)課型范式》，本學期積極參加區(qū)級的“送陪上門”美術(shù)研究活動，參加區(qū)級《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。
（二）努力提高教師能力
美術(shù)組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動。
（三）提升教育教學質(zhì)量
我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學期重點加強對六年級的美術(shù)教學研究，并進行調(diào)研。繼續(xù)推進 “名畫欣賞”工程的實施，美術(shù)學科的老師負責名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類比賽得獎。希望學校能把2個美術(shù)教室的教學網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。
三、主要活動
九月份
1、學習課標，制定學期教學計劃。
2、參加區(qū)中小學美術(shù)教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的
有效途徑”的專題培訓。
3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。
4、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。
5、參加科學幻想畫繪畫比賽。
6、20xx年美術(shù)市年會論文征集
十月份
1、參加區(qū)組織的美術(shù)教學專題研究活動。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。
十一月份
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。
4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。
十二月份
1、徐旭香老師美術(shù)公開課。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、六年級美術(shù)學科核心素養(yǎng)調(diào)研。
一月份
1、《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。
2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。
3、完成本學期學科工作總結(jié)。
學年工作計劃 篇8
一、指導思想：
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作要點：
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務(wù)。
3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
5、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
6、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
7、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。
8、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施：
（1）家長委員會管理扎實有效。
（2）落實“家長學校”的上課時間。
（3）精心挑選“家長學校”的上課教師。
（4）保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
（5）、采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
①、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
③、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向各專刊推薦。
（6）抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
（7）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
①、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。
③、加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
（8）抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。
四、健全組織機構(gòu)：
（一）加強領(lǐng)導和師資隊伍建設(shè)。
學校由梅存良校長，曹恩偉、陳健為副校長，教導主任、班主任、家長委員會代表等為領(lǐng)導成員。領(lǐng)導小組定期召開會議，討論家長工作：做到健全組織，分工明確，責任到人。
家長學校組織機構(gòu):
校 長：梅存良
副校長：曹恩偉 陳健
教 員：梅存良、曹恩偉、 陳健、王曉琴、黃永文、繆文娣、李如燕、朱華慶、
班主任：賈秋嵐、繆志燕、司志云、朱慧、冷松濤、陳艷、薛愛云、
于萍、湯莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王愛琴 、周琴
（二）加強家長學校班主任工作，努力提高班主任素質(zhì)。
1、定期組織班主任學習有關(guān)理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。
2、學期末召開一次班主任經(jīng)驗交流會。
（三）每月評選優(yōu)秀班主任。
五、活動安排：
九月份：
1、制定家長學校活動計劃；
2、開學第一次家長會
十月份：
讓學生懂得父母的錢來之不易，節(jié)約零花錢
十一月：第二次家長會；優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗交流；
十二月份：優(yōu)秀家教論文評選；
元月： 1、優(yōu)秀家長評選
2、學期工作小結(jié)
20xx年
3月份：
教育孩子心中有他人，心中有集體，愛自己的父母
4月份
全校家長學校授課 (各班班主任 1—6年級)
5月份
優(yōu)秀家教經(jīng)驗交流會
6月份
1、收集整理家長學校資料 。
2、總結(jié)本學期家長學校工作。
3、六年級學生家長學員畢業(yè)，召開畢業(yè)典禮，表彰一批優(yōu)秀學員。
學年工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期， 我班的德育工作以校德育工作計劃為指導，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的理念， 提升學校知名度，打響學校品牌的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下， 我班堅持樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育為中心，開展一系列課內(nèi)外活動。進一步完善常規(guī)管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學生為主體，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力。
3、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創(chuàng)建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
三、具體措施：
1、抓好班級常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育。培養(yǎng)學生誠信、好學、遵紀的良好品行，構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，關(guān)愛后進生，以身作則，做好學生的表率。
5、加強家校聯(lián)系，共同教育和關(guān)愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，強集體榮譽感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節(jié)，了解教師節(jié)知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節(jié)和安全教育結(jié)合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。
4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶祝活動。
3、第五屆“小小科技博覽會。”
4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、班隊活動：隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續(xù)開展班級讀書交流月活動。
9、籌備校第三屆親子運動會活動。
10、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2。 出版“愛科學”主題黑板報。
3、組織學生參與“愛科學月活動”。
4、舉行第三屆親子運動會。
5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。
十二月：
1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。
2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、“慶元旦、迎奧運”聯(lián)歡活動。
4、班級“十大最令人感動的人”評選活動。
5、班級親子活動。
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。
4、假期法制安全教育
5、指導學生參加寒假社會實踐活動
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