體育教師工作計劃

    時間:2022-10-09 18:22:16 工作計劃 我要投稿

    2022年體育教師工作計劃范文

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的2022年體育教師工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    2022年體育教師工作計劃范文

      在上一個教學年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四,深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,更好地完成學校體育教學工作,特制定本學期體育教學工作計劃如下:

      一、學情分析:

      我校初四共分八個教學班,我任教1---4班的教學,近200名學生,他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考,他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學習與活動的'安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

      二、指導(dǎo)思想:

      以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學生的主題地位,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

      三、學期目標:

      1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

      2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

      3.讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學,在學中鍛煉身體,增強體質(zhì)。

      四、具體措施:

      1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。

      2.認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

      3.課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

      4.課后做到及時反思總結(jié)。

      五、業(yè)務(wù)學習:

      1.認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論學習,在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      2.多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。

      3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,學習新的好的教學方法。

      4.努力學習電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學。

      5.多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

      6.加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。

      六、教研課題與研究措施:

      課題:寓教于樂于體育教學中

      措施:

      1.實踐法:以課堂為載體,精心設(shè)計每一堂課,讓學生能夠在玩中學,學中玩。

      2.問卷調(diào)查法:通過對學生的調(diào)查反饋,加以改進。

      七、評價教育教學:

      通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:

      1.學習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

      2.體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。

      3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

      八、教研課的安排:

      1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,以提高自己的授課水平。

      2.在教師基本功比賽中取得好成績。

      3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

      4.認真落實兩操一課活動。

      九、教學進度:

      按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行。

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